漫长的教育之路

漫长的教育之路

    作为一名教育工作者，我真的觉得很惭愧，无论是教育学生还是教育自己的孩子，我都没有什么经验，没有更好的办法。作为学生的老师，教书育人那是最基本的，但由于现在的教育体质，我们每个老师都多多少少有些忽略教育学生怎么做人，而是更注重学生的分数，这样一来我们的学生都成了考试的机器，有时候没有一点人情味。

    在教育自己的孩子时，我更感觉到束手无策，对孩子我不知道该如何对待，总感觉不能说的太多，但不说又总觉得他做的不对。

人人都说小孩小，小孩人小心不小，

你若以为小孩小，你比小孩还要小。的确，我们有时候不能拿他们当小孩来对待，但是如何引导他才能有正确的三观呢？

善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。当“给小板凳揉揉痛”成为孩子的一种思维方式时，他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重——而他从生活中能获得的，也正是这些。

欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。

爱孩子，就勇敢地放开手，让这个小小独行侠去“潇洒走天下吧”！

哲学家弗洛姆认为，检验一个母亲给孩子的爱是否优质的，有一个试金石，即母亲是否愿意充分地对孩子放手，是否愿意推动孩子自主和独立。