弦动风扬展云飞 国韵飘香更精彩——访盖州市二胡演奏家李光

　　弦动风扬展云飞 国韵飘香更精彩

　　——访盖州市二胡演奏家李光

守护民族音乐，永远热爱这个舞台。40多年来，他一直从事音乐创作、二胡演奏、伴奏及二胡教学工作。在追求艺术的道路上潜心专研，孜孜以求，耕耘不止，为盖州市民族器乐文化事业和弘扬民族文化、培养艺术人才做出了很大贡献。近日，李光接受了本平台的专访，和记者聊起了自己的“二胡生涯”和“音乐梦想”。

李光，男，1948年生于盖州市一个贫困家庭。9岁开始学习二胡演奏，12岁赴鞍山歌舞团拜师于谢永奎深造；17岁师从总政歌舞团手风琴演奏家吕健学习手风琴演奏；1987年北京人文函授大学毕业，1998年赴沈阳音乐学院进修合唱指挥，深得合唱指挥家许直青睐。

他参加工作以来，先后在盖州市评剧团、文化宫、辽剧团工作。现任中国音乐家协会民族管弦乐学会会员，中国民族管弦乐二胡专业委员会员，中国社会音乐研究会会员，营口市音乐家协会常务理事，盖州市音乐舞蹈家协会副主席，盖州市辽剧团业务团长。曾任盖州市第四届政协常委。

李光老师热爱二胡，在二胡演奏中，他能够进入音乐世界，感悟真情，忘却烦恼，陶冶情操，使生活更加情趣盎然。

在戏曲唱腔设计及音乐创作方面有10余部作品如：评剧《合家欢》、《松岭风云》、《蜜桔飘香》、《换马》、歌剧《丝绸工人血泪史》、辽剧音乐《杨柳新》、音乐唱腔《春夜明灯》、《致富路上》、辽剧表演唱《胡主席视察开发区》等，分别在省市演出中获奖。歌曲创作方面有《盈满挚爱的校园》在全国发行的辽宁特殊教育刊物上发表。组歌《爱的心声》在中国残联、国家教委、国家劳动部联合举办的汇演中获创作一等奖。歌曲《党的光辉照万代》获营口市青歌赛一等奖。

1986年在挖掘、整理、集成民间鼓吹乐和东北民歌工作中，因成绩突出被辽宁省文化厅、文化艺术科研领导小组授予优秀成果奖。多年来在二胡教学方面取得了很大的成绩。自2004年至2009年，就有了27名学生考入了中央音乐学院、沈阳音乐学院、沈师大艺术学院、东北大学艺术学院、海南大学艺术学院、北京交通大学艺术学院。至2013年已有百余名学生参加了中国音乐学院校外考级，均已通过了十级。

2000年被中国音乐学院聘为校外高级辅导教师。同年，以辽剧音乐为素材创作了二胡齐奏曲《辽南风》。此曲由其12名学生参加。

2001年，盖州市春节联欢晚会演奏，受到了广大观众一致好评；同年，辅导盖州市民和小学学生民族乐团代表营口市教委参加辽宁省中小学生乐器大赛获银奖。

2005年被中国艺术基金会、中国文化教育研究会授予“优秀园丁”奖。为提高自己的教学水平，曾两次参加中国民族管弦乐学会二胡专业委员会举办的二胡辅导教师高级培训班。曾多次参加国家、省市级的演出活动。

2010年，受盖州辽剧团邀请代表辽宁省参加上海世博会大型文艺演出。

2011年组织成立了盖州市民乐团，在当年盖州市纪念“九•一八”大型音乐晚会上，由其指挥演奏了大型民乐合奏曲《地道战》，赢得了各界领导和观众的赞誉。

早期培养的学生现大部分都工作在文化教育领域和领导岗位上，工作成绩突出。除了教学，多年来，李光还创作并发表了大量有训练价值的练习曲和有鲜明音乐风格的独奏曲，并培养了多位优秀二胡演奏及教学人才；近期培养的学生每年都在国家级、省级比赛中名列前茅，多次获金、银、铜奖。部分学生被“中央民族大学”、“中国音乐学院”、“东北大学”、“辽宁大学”、“海南大学”等专业院校录取，业界颇具名气的沈冰玉、朱贵琛、刘建楠等，都曾师从于他。

“我很幸运，做着自己喜欢的事”。在李光看来，与其他民乐比较，二胡更擅长表现人的情感。“通常人们都会拿二胡和小提琴相比，简单来说，二胡的弦是软的，而小提琴的弦是硬的。所以我经常说，手指在二胡的弦上像走钢丝，而在小提琴的弦上像走平衡木，哪个更具有情感表达？不言而喻。”此外，跟西洋乐器相比，一千多年的发展历史也让二胡的表现力更加宽广，曲目也很丰富。

二胡中的真、善、美。“琴以智习，艺以德生”。在他看来，与其他民乐比较，二胡更擅长表现人的情感。李光老师由衷的说，我想通过二胡传达给观众一种“真、善、美”的情感。二胡是中国传统文化的一个载体，首先它传达的是我们炎黄子孙内心的一种真情、善良和美德；其次也传达了我们中华民族五千年的奋斗史和文明史；再者还传达了我们现代中国人民的高尚情操和生活面貌。 正是中华民族这么丰富的思想情感，才赋予了二胡那不可抗拒的艺术魅力。学生要通过学习达到有健康的心理和良好的人生观。而学习音乐就是这样一个提高素质,陶冶情操的过程。能力方面，学习乐器的第一步就是通过各种方法培养学生对音乐的兴趣,只有让学生产生兴趣,才能产生动力。而演奏和比赛的过程，砺练了学生的坚强意志，优异的成绩会提升学生的自信，内化为生活中的鞭策，规范自己。更要重视培养学生成为有全面文化素养发展的人，而不仅仅是一个二胡演奏者。借助二胡教育的审美、技巧等功能，开发学生认知世界的能力，审美能力，艺术的创造能力等。用“渗透”和渐进的方法进行自信意识、从容精神、应变能力、演奏胆识来培养。与其说二胡教学是一个艺术工程，倒不如说是一个学生成长的精神工程。我更注重学生良好心理素质的培养，使他们成为全面的、身心健康的合格艺术人才。

“二弦在手，悟性在心”。李光钟爱二胡40载，重拾旧爱生活更精彩，身在这个圈子中，他发现了一些问题。“现在盖州的民族器乐发展还不平衡，学习民族器乐的人越来越少，除了弹拨乐器好一点外，管乐和弦乐，如笛子、唢呐、二胡、板胡、高胡等，年轻人少有人学。会拉的大都是中年以上特别是老年人居多。”他呼吁政府有关部门及社团组织能够积极引导，创造环境，促进盖州民乐能健康发展；推广民族音乐的精神，让我们一起携手加油，共同为民族音乐、民族器乐的复兴与发展做出我们的贡献。

（记者/于学忠）

作者简历：于学忠，辽宁盖州人。现为中国民间文艺家协会会员、营口市民间文艺家协会副主席、盖州市古城文化艺术促进会会长。

1990年开始发表处女作；先后在《青年诗人》、《深圳青年》、《故事世界》、《文学芳草地》、《当代工人》、《女友》、《读者导报》、《人生导报》、《诗友》、《鸭绿江文学》、《营口开发区报》、《辽河文学》、《中国石文学》、《九头鸟文学》、《卫星电视教学》、《南安文学》、《现代诗丛》、《北美枫》、《现代文学》、《营口日报》、《辽宁日报》、《赤子》、《中华儿女》等多家文学刊物、杂志﹑网站发表作品。其作品，多次获奖并结集入作；个人辞条，被收入《中国当代青年诗人辞典》﹙天马出版社93年10月版﹚、《中国现代诗发展与研究》﹙九四年卷﹚、《二十一世纪人才库》﹙国家外文局中国世界语出版社99年8月版﹚、《光辉岁月“中华儿女荣誉档案”》﹙国家外文局中国世界语出版社2001年9月版﹚等辞书。已出报告文学集《凝聚的力量》、《山高人为峰》两部。