在过往的生活中，很多时候都是这样，报喜不报忧。就像炒股的赚的时候很多人高谈阔论，赔了的时候大都默默不语。
记得初二的时候，刚开始学习概率的第一节课，数学老师为了让我们可以理解概率这个词，让班里的同学做一个实验，当时我们班一共差不多六七十个学生。老师要求我们抛硬币100下，记录硬币正反面的次数。神奇的是，一个班里没有一个人反面数大于正面。当时数学老师气的差点吐血，然后一顿数落，可是没办法最终也没有一个人承认自己作假。
今天再回想这件事情，感觉很有意思。还记得当时抛硬币的时候，因为是自己记录，我就觉得正面比反面多会好，然后抛硬币的过程中正面的就每次都记录，反面的就偶尔落下几次，最后的结果凑成了正面大于反面。然后还潜意识里告诉自己，反面的不是故意记漏下的，那么多人，不会被发现的。结果出来后，我当时也懵了，所以至今还记得这件事情。
正代表着正面，阳光，正能量；反则代表着一些不好的东西，其实当我记录实验数据的时候，已经掺杂了个人的情绪，只是那个时候的自己不知道而已。
其实这样的事情在生活中也会有很多，比如前段时间有次不小心打破了一个盘子，就是自己大早上没睡醒，盘子放的太靠边了，然后一个转身把盘子带下来了。啪嗒一声，盘子碎了，然后脑子一下醒了，因为不是自己的盘子，所以脑子里还是想怎么解释为什么打碎了盘子，因为昨天晚上没睡好，然后早晨如何，想了一大堆的理由。结果就是想说，不怪我。可是当想到一半的时候，心里突然害怕了，我为什么会这样想？打碎盘子不是很正常的事情吗？说出来事实不就可以了吗？大不了再买几个吗？为什么要为这样的事情去担心半天呢？每个人都有犯错的时候，我就是犯错了，不小心打破了盘子，怎么了？
为什么会是这样？每一件事情其实都不大，事实也很清楚，可是当这件事情做出来或者说出来的时候却掺杂个人情绪在里面。
也是在这件事之后，我开始观察自己做事的习惯，以及周边的一些朋友，在生活中大家都会以心作为一个出发点，我想，我觉得，我认为，个人感觉，等等。。。这些词会不断的从谈话着的口中冒出来。
而工作中，一旦牵扯到具体的数据计算，似乎又变了一个人，严谨认真，尊重数据与事实。我是做电气的，一个断路器设定的短路瞬断是2kA,那么超过2kA就一定会按设置断开；一个电缆的载流量是200A，那么长期过负荷就是会老化。所以在工作中我们知道这些是事实，不会因为个人情绪而改变的事实。所以在谈论工作中，我们说事实，摆数据，没有谁会说我觉得，可能是，拿出依据不用说话就可以让大家信服。
也就是说，在我们的生活与工作中在使用两套工具在解决问题，工作中是严谨的数学，而生活中则一切看心。
为什么会这样？因为在我们从小生活的环境中，父母的教育影响下，做事就是因心而断的，不在乎事实与真相，背后吵架当着孩子面就是笑脸相迎；孩子绊倒了，抱起孩子就说是台阶的错；不想让孩子出去就说外面有鬼；每次问什么时候回来，总说快了，一会；在这里面没有事实，就只有一个，我觉得都是为了你好。
而数学工具，是学校课堂里面的知识，是实验室的数据，是为了解决某个具体问题而创造的，为了盖起高楼必须使用数学；为了启动发动机必须使用数学；为了做出精密的仪器必须使用数学。在这里心是解决不了这些问题的。
工作中的问题不能用心学来解决，那数学是否可以解决生活中的生活中的问题呢？
当我们开始使用电子称记录体重，使用智能电子表开始记录心跳的时候，就是在开始使用数学解决生活中的问题。你最近新陈代谢不顺畅，那你看一下你都吃了哪些东西？当你没有完成计划内的工作时，你看一下自己专注于工作的时长；当你打羽毛球想要打的更远时，看一下你的挥拍角度。当我们用数学来看待生活时，似乎更容易尊重事实，而不是为了自己没有做好这些事情而去找各种理由，也没有那么多正面反面的情绪左右自己的判断。有问题就去寻找真正的原因，而不是用我觉得来回答问题。
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