生活偶感,家长和孩子的沟通途径,是如何不断提高变化的。
第一阶段:孩子:“妈妈,我想要这个大枪”妈妈:“好的妈妈给你买”
第二阶段:孩子:“妈妈,我想要这个大枪”妈妈:“那你要是买那个大枪的话,明天的汉堡就不要再买了”
第三阶段:孩子:“妈妈,我想要这个大枪”妈妈:“妈妈知道你非常喜欢这个大枪,但咱们家现在已经有好几个大枪了,妈妈感觉没必要再买了”
第四阶段:孩子:“妈妈,我想要那个大枪”妈妈:“是那个大枪嘛?好帅呀,有眼光!但咱们的玩具基金里的钱好像不够了,怎么办?要不咱们今天先多看几眼,后头攒够了钱再过来?你觉得那孩子?”
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