六一

生活偶感，家长和孩子的沟通途径，是如何不断提高变化的。

第一阶段：孩子：“妈妈，我想要这个大枪”妈妈：“好的妈妈给你买”

第二阶段：孩子：“妈妈，我想要这个大枪”妈妈：“那你要是买那个大枪的话，明天的汉堡就不要再买了”

第三阶段：孩子：“妈妈，我想要这个大枪”妈妈：“妈妈知道你非常喜欢这个大枪，但咱们家现在已经有好几个大枪了，妈妈感觉没必要再买了”

第四阶段：孩子：“妈妈，我想要那个大枪”妈妈：“是那个大枪嘛？好帅呀，有眼光！但咱们的玩具基金里的钱好像不够了，怎么办？要不咱们今天先多看几眼，后头攒够了钱再过来？你觉得那孩子？”