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参加弘丹写作营一个月,我有5个收获

参加弘丹写作营一个月,我有5个收获

作者: 品茗闲居 | 来源:发表于2021-02-22 16:13 被阅读0次

    去年二月份读了弘丹老师的书《从零开始写作》,那时也因为读了《成为作家》刚开始晨起自由书写。同时在弘丹老师的公众号那里得知老师开设有年度会员,教授写作这项专业技能。可是我才刚开始接触书写,感觉到自己跟着学习的话,一来因为每日带娃没有那么多时间,二来还从未参加过社群学习,于是打算第二年再参加。

    到了九月份弘丹老师开通2021年度会员时,我立马就报名了。当时不知道会有怎样的收获,但我想肯定会有收获很多不一样的成长。

    写作营在今年1月3日正式开营,可我却没有进入状态。因为去年七月份我参加了开启了我心智的李笑来老师的写作课,还有世界上最牛的投资社群——定投践行群。直到1月12日,我才慢悠悠地打开回看已经直播了两节课的课程。

    听完第一节课,我就像打了鸡血般,第二天也安排听课,每次听课做手写笔记,写满六张A4纸。

    简单来说,我学习到了五个方法。

    一 番茄工作法

    自从儿子竣去年九月份开始上幼儿园,周一至周五,我有了几个小时属于自己的独立自由时间。我以为我可以阅读许多我想要读的书,写很多我想要写的文章,每日运动一小时,等等。可事实是,我依旧忙碌,却不知道时间去哪儿了。每晚睡前仍旧发觉今日计划又没有完成。

    反思反省,是我没有具体计划,只有一个大概,有时看股票,有时看文章,有时聊会天,有时读会书,抬头一看,又到了午饭时间,忙去准备午饭,吃完饭又要午休。一整天的效率太低,导致计划的事项不能够全部完成。

    弘丹老师介绍的番茄工作法,把时间分成一小块一小块的。25分钟专注做一件事,然后休息五分钟。一天可以利用的五六个小时,可以分成十个小块。读书,写作,看股,听课,作业,运动,闲聊,等等分配好。如此安排之后,我的效率变高了,一整天可以利用的时间依然没变化,但是我的计划事项基本完成。睡前再也不自责懊悔了。

    二 高效阅读法

    我喜欢读书,但是读书的速度很慢,一本书至少三四个小时,有时七八个小时,每天能够看书的时间并不多,这让我的年度读书计划难以完成。而今年的目标是100本书。因为之前读书太少,我需要积累,需要阅读量,扩宽知识面。

    弘丹老师在课上说“阅读帮助你成为你想要的样子”,“读书改变命运”,认同并且喜欢这样的语句。弘丹老师之前四年每年阅读100本书,课程里分享了高效的阅读方法。

    如何筛选优质书籍,具体讲解如何专注阅读和高效阅读的步骤,而读书的过程中做笔记,思维导图,语音输出,写读后感等,是对读书的深入思考,真正读懂一本书。

    朱永新说,一个人的精神发育史就是他的阅读史。今年我的很大一个目标就是大量阅读,持续积累。所以这节课程对我非常重要。

    猪先生也用一节课的时间分享了自己的阅读方法。开始猪先生问为什么你的阅读力一直无法提升?有以下三个原因,一是没有从自身需求出发。二是没有合理安排。三是没有建立知识体系。这三点我都占有。这也是我无法提高阅读力的原因。

    接下来猪先生告诉我们,阅读一本书之前和之后,问自己四个问题。

    1.这本书讲了什么,我能五分钟说清楚吗?

    2.这本书哪些说的有道理,是全部有道理,还是部分有道理?

    3.这本书我印象深刻的地方在哪里,为什么?

    4.这本书读完后,哪些地方是我可以立刻实践的?

    还有四个提升阅读力的方法,分别是拆书法,撕书法,翻页法,并读法。刷新我对读书方法的认知,马上运用起来,很快读了一本书《最重要的事只有一件》。不断尝试寻找适合自己的读书方法。

    书只是知识的载体,真正明白书中传递的知识,并且内化成为自己的一部分,运用于生活实践中,这才是真正的读书。

    三 制作思维导图

    以前看到他人做的思维导图,觉得很厉害,但是也没想过自己去学习并且运用。这次课程里有猪先生专门用一节课来讲解如何做思维导图。

    读一本书之前根据小标题,罗列大纲,读完后根据记忆和些许读书笔记,做一张思维导图。以后对所做的思维导图进行分类整理,一个月左右去回顾一遍。

    学了这个方法,我立马实践起来,用幕布做了人生中的第一张思维导图——《终身学习》的思维导图,后来还做了《人生由我》的思维导图。

    四 挖掘内驱力

    在学习内驱力课程里,弘丹老师讲述了自己的故事。原来她七岁的时候就有了对自己人生负责,为自己而学习的内驱力,并且努力通过学习改变自己的命运。如今一步步走来的成绩,与她的成长型思维,长期主义观念有很大的关系。

    读书学习,对于弘丹老师来说,就是一种兴趣一种享受的过程,所以她乐在其中,一直不停止学习的步伐。励志做一个终身阅读,终身写作,终身学习,终身成长者。在她的身上,我看到了一种力量,我确信她会如她所愿,在五六十岁的时候出一本自传,一生想要的都能够得到。

    我回顾自己三十年来,对于读书,更多是为了圆父母期待的梦想。对于工作,是为了赚钱养活自己,报答父母。至今做过的许多事,都没有强大的内心驱动力,因为我还没找到内心真正的热爱。这也是至今我过得普通的原因,余生,不想继续过着平庸的生活,虽然依旧是平凡,但求不悔,不虚此生。

    她提到优秀学习者的良好品质,对世界充满好奇,善于提问,深入思考,拥有热情,毅力,以及长远目标的坚毅品质。这些品质我在培养着。

    五 构建知识体系

    这两年也才读了几十本书,范围广,有心理学,育儿,投资,写作等等领域,很多都是浅尝辄止,没有深入去探索某个领域。在主题阅读课程,和如何在细分领域搭建自己的知识树体系课程里,我明白了该如何构建属于自己的知识体系。

    1.选择未来三个月想专注的细分领域。

    2.找出这个领域优质书籍和课程进行学习排序。

    3.利用幕布进行学习笔记输出并建立文档。

    4.把不同文档里相交的知识放入一个大的知识树中。

    以下是我打算要深耕的细分领域,初步搭建的知识树。

    一月份共八节课程,我完成了八次作业,一次月度复盘。还有一次成长大课,内容也很丰富,让我重新梳理了自己的人生,对未来有了更清晰的认识。

    就像弘丹老师成长课的最后寄语一样,我也希望这一年里我有这样的收获:2021年,不仅可以提升写作能力,也能够做情绪的主人,提升自己的能量层级和状态,让自己生活在宽容平和以及爱的能量层级里,按自己的意愿去过一生。

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