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为什么正义总会迟到

为什么正义总会迟到

作者: 48岁的张昆 | 来源:发表于2017-11-26 01:27 被阅读0次

    这段时间各种负面新闻充斥着视听,本来还在庆幸没有国外的枪击事件,却未料想现实以一种恶心至腐的方式,把我本不是特别柔软的心打击了一下。

    我是一个孩子的父亲,深知孩子对于一个家庭的重要,更切身体会到孩子对于父亲的意义。

    也许我不是一个文明人,也许我不懂得如何用法律来捍卫孩子的尊严,我想我没有那些大V们冷静。

    豁了性命报复你

    人可以善良,人可以单纯,但是人同样足够邪恶。

    “人之初,性本善。”这是孔老夫子留下的对人的评定,但最近我开始怀疑。

    人是复杂的有机体,拥有脑容量比最大的生物,也拥有生物界最高的地位,同样掩饰不了人性之中的恶。

    我始终相信人性中的善恶都存在,而不是只存在某一类,只是在不同的生活环境下接受到不同的教育,而激发了某一部分的发展。

    我读书的那个年代,虽然也有大欺小的现象,不过也就是揍两下,显摆显摆威风逞逞能。

    而现在学校的霸凌行为让人发指,集体攻击弱小、扒光衣服、轮流扇耳光、拿棍子抽......本想列举几个事例,但出于未成年人保护的原因放弃。

    可现在这种事件已经跨越年龄,从幼儿园到大学,跨越国界,从国内到国外,几乎都在上演各种同龄人之间、成人与孩子之间的暴力事件。

    这些事件已经超出年龄和地域,成了常态。

    不知道这些施暴者是否经过专业培训,各种招数比得上中情局的审案手段,你还相信人性本善吗?

    这些只不过是隐藏在人心中的恶,被现实激发而展现出来的结果。

    所以我宁愿相信人是善恶共存体,恶之所以没有被显现,只是因为我们受到的教育引导我们正视自已的行为而将其压制下去,但不是说读了书就成了好人。

    社会浮燥,出于对利益的非理性追求,人们的精神已经变得麻木。

    也许现实就是生存,想要生存得更好,大家都认为是多赚钱,尽早财务自由。

    我们被教导自己的行为与利益特别是与钱挂钩,认为只有罚了钱才会有效。

    这一点从单位的管理制度,甚至到学校的管理都普遍适用。管理者认为只有钱才是人们根本利益所在,这种管理简直太过简单粗暴,甚至畸形。

    学校迟到罚款、作业未交罚款、考试成绩差罚款......

    公司未遵守制度罚款、操作失误罚款、业绩未完成罚款......

    总之,一切都可以用罚款来衡量的结果,其实也教会人们认为罚款可以变相的逃避责任,任何情况下只要交了罚款就万事大吉。

    真正的责任并没有让人受到教育,至少某一类财务自由的人,从心中生出对法律的蔑视就是因为钱在作祟。

    对物质的无度索求,必定就会造成精神上的极度空虚,反映到行为上就会失去偏颇。

    现在的教育体系,我无法评价它的好与坏,但对人精神的教育肯定是不够且失职的。

    女儿今年以优异的成绩考入重点高中,快半学期了,感觉学校除了无止境地压迫孩子学习,从未认真了解孩子的愿望。

    学校卯足了劲鼓动学生周末都不休息,到学校参加自习,天天宣讲要考上名牌大学,未来就会挣到大钱,对于学生的精神教育提及甚少。

    我现在都有点后悔,是否应该让她入读这所高中,尽管在常人眼看来这是一件很光荣的事。

    教育对人精神引导缺失,从源头上就已经失去了作用,不能怪这个社会风气不好,只怪没有人引人上正道。

    社会有多复杂,其实就是人有多复杂,因为社会是由人组成,而人又受到社会环境影响,二者关系尤如鱼水。

    弱肉强食本就是自然界里的自然规律,按照这个规律那些霸凌事件也好、虐童事件也好,也许有一个合理的解释,必竟这是人进化过程中的本性。

    但人组成社会不是靠本性来约束行为,而是靠对社会的贡献和利益来建立相互关系。

    这其中的关系只有通过学习来实现教育的目的,用打和杀实现不了。

    虽然人已经身处现代社会,教化却是不能少的,因为每个人心里都有一只野兽。

    正义为什么总会迟到,这是一个令人扼腕的问题,需要我们深思。

    为什么孩子受到伤害不敢告诉老师,甚至不敢告诉父母,他们宁可选择自己承受也不愿意向成人倾诉。

    我们不能一味指责孩子软弱,或者骂施暴者冷血,但仔细想想也许问题出在我们自己身上。

    请问成人世界里,有多少时间是真正关心孩子的成长?

    父母们每天想的是孩子喜欢吃什么、穿什么,有没有想过孩子到底想要什么。

    老师们每天都想着自己教出成绩优异的学生,有没有想过孩子真正的梦想是什么。

    成人们都在按照自己的思维方式来控制着孩子,孩子们任何与之相背的想法都会遭受到压抑。

    也许正是这个浮燥的社会,把成人的目光锁定在了一个狭窄的思维空间,理所当然地安排着孩子的生活和学习。完全不顾及孩子想法的结果,就是孩子自动屏蔽了与父母和老师的交流和沟通。

    施暴的人和被施暴的孩子,应该都有过美好的经历,但是各自遭受到的痛苦才是导致他们成为不同角色的关键。

    这就形成了一个怪圈,施暴人将自己对现实的不满化作对弱小的欺凌,而被施暴的孩子则由于压抑后的心无法与外界有效交流,只能无助地听人摆布。

    成人应该好好思考自己教育孩子的方式,审视与孩子交流的方法。孩子就是成人们的镜子,也是成人们问题的真实反映。

    作为一名父亲,我不能控制他人施以暴行,但我能让自己的孩子懂得保护自己。

    最有效的办法就是让孩子与我保持交流和沟通,相信孩子的话并适度求证,确保信息能够真实传递给我。

    同时,教会孩子处理危机的要领,绝不能独自一人面对伤害而不寻求帮助。

    对于孩子的教育,有人说不能太过保护,但我想说在让孩子有能力应付外界伤害之前,父母更应该明白社会和人的多样性,至少让孩子懂得父母是最可信赖的人。

    只有做到这一点,我们才有理由相信,主动作为才能让正义不会迟到。

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