今天阿洋上幼儿园已经一周了,这期间班主任老师给我打了两个电话。
第一次老师希望我可以说说阿洋在家是怎么样的,这样她在幼儿园可以怎么管教他。他听不懂普通话。比如普通话叫远扬,他完全不知是叫他,因为在家我们都是粤语叫他阿洋或是洋洋。一回到家就喜欢把鞋子脱掉,光着脚跑来跑去,在幼儿园也是这样做。从小就是喂肉粥,而且是直接吞下去。所以在学校不会用勺子,不会嚼饭。睡觉方面还算欣慰,即使躺着不睡,也是安安静静的,不会打扰别人。
这些确实是存在的问题,很赞成老师的说话。所以周末两天在家,午饭不再喂肉粥喂饭,早餐在监督情况下自己用勺子吃了一碗。能让他自己做的事都是让他自己做,自己穿鞋、自己穿裤子、自己拉尿。看见地上有水时,自己屁颠屁颠去拿拖把拖地。自己剥蒜头,弄得一地都是蒜皮。我说去拿扫把扫干净吧。他也是扫得有模有样的。
第二次就是昨晚7点,我刚开完会。表扬多过建议,会用勺子吃饭了,午睡抱着小被子翻一翻也睡着了,普通话叫远扬也答应了,回到班级没有再脱鞋了,还会和小朋友打成一片,不是我口中的容不进去。但这也是我担心的,因为他还不知轻重,怕伤到其他小朋友。还没有上课的概念,老师在上面讲故事时,会跑去玩具区玩,还经常开门跑出去。我想他应该只是听懂了老师经常指令式的普通话,故事式的普通话还需要时间。
我和老公说了基本情况,接下来需要慢慢放手让他自己去自理,也在生活中时刻提点。从自身职业换位思考,我是以为是不是阿洋问题很多,才会导致老师给了两次电话。但后面想想这也是出于将一个孩子的进步挂在心上,很感谢老师的建议。
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