家长们，请收回“我是为你好”

晚上回到家，姐姐和弟弟的在玩游戏，爷爷在吼姐姐：你不要这么大声，把弟弟都吓到了，以后不要这么对弟弟啊。在爷爷的"帮衬"下，弟弟也显得胆怯起来，像真是受到了惊吓。

我知道弟弟有能力解决这种问题，他如果不喜欢姐姐的这种方式，他会向姐姐表达出来。人际交往的问题，终究是需要当事人自己来解决的，大人不能越俎代庖。

爷爷的这种举动，看似是保护了弟弟，实际上扼杀了弟弟自我感知的能力以及自己解决问题的能力。自己还没有体验到的感受，就被爷爷抢先说了，自己还没有处理的问题，就被爷爷以自己的方式代办了。长期的代办，反而会让弟弟越来越怯懦。

另外，爷爷的这种举动，也只会让姐姐更加不喜欢他，认为爷爷偏心。

姐弟俩之间究竟是爱，还是争，他们两个自己感受最清楚。家长不能强制孩子做什么，或者不做什么。每个孩子都是独立的个体，他有自己的表达方式和表现方式。爷爷每次都这么要求姐姐，却没见有什么效果。

我相信姐姐是非常爱弟弟的，以自己的方式在关爱。前几天姐姐给弟弟补充爱的能量的事情还历历在目。

弟弟有点发烧，姐姐说弟弟要补充爱，并用双手比划了一个爱心，送给弟弟。

后面，姐姐又说要送给弟弟一个礼物。等姐姐在书桌前忙活了一阵，弟弟和妈妈都收到了姐姐的礼物。弟弟的礼物是满满的一页爱心，妈妈的是一个爱心。

姐姐解释说，因为妈妈很健康，自己有很多能量，所以一个爱心就够了。弟弟生病了，现在缺乏能量，需要补充很多的爱，才有能量战胜细菌。

姐姐的表达让妈妈和弟弟都感动不已。关键时候的关心和爱护，弟弟是记忆深刻的。孩子之间的感情，他们最懂。

家长们，请收回“我是为你好”。不干预，是对他们最好的爱。