《孩子欺负与被欺负》—米米微课节选

《孩子欺负与被欺负》—米米微课节选

一、关于竞争

1、自信、阳光、不卑不亢等优秀的品质的本质都是因为有强大的内在力量，因为在强大内在力量的支撑下，他会非常笃定他需要怎样做。

2、这个世界的本质就是竞争的，因为每一个来到这个世界的任何生命，都是通过外在环境的磨砺，让自己更优秀、更优化。即使应试教育，也是在通过一种竞争的方法选拔人才。在人的一生中，竞争无处不在，所以，当孩子进入群体环境，就不可避免地要去面对。

3、家长们了解未来的核心竞争力，把更多的能量、专注力放到更核心的地方，会让孩子的成长事半功倍。对孩子待人接物的方式、在群体中如何找到自己位置的方式更加清晰和一目了然。

4、随着孩子长大，他们知道他们需要的是社会的认可，而不是听父母的话。孩子的社会的本质是由同龄人组成的，主要的竞争关系存在于同龄人之间。所以，孩子需要同龄人的定位和自我定位，通过和别人的比较和互动，通过欺负与被欺负，通过今天占便宜和明天背占便宜这些故事的发生，使自己明白自己在群体中处于什么样的位置，完全一个模拟的社会。

5、在孩子竞争的过程中，欺负人也好，被人欺负也好，占便宜也好，吃亏也好，这是一个常态，一个不可回避的常态，成长的必然，是纯粹的自然，是社会自然。家长必须得摆正心态。

二、家长如何应对孩子之间的竞争

1、了解核心竞争力。在孩子们的未来，物质竞争将会越来越淡化，而精神的竞争将进入白热化状态。精神能量的高低，爱的能力的强弱会成为未来的核心竞争力。那些能量更高、更加明亮的孩子更能吸引别人环绕在他周围。一个具有爱的能力，充满力量的人永远都是不卑不亢的。

2、不要过度的、野蛮地介入孩子的世界。在孩子们之间有欺负和被欺负的时候，家长们会很焦虑。我们有时候不太了解孩子的内在，孩子必须要有一个环境，爬高、被踩低来了解自己在团体中的位置。孩子需要体验欺负别人、被人欺负，才好在进入群体中自处，需要成为一个什么样的人，如何跟什么样的相处。父母尽量不要去干扰孩子，不要急于对孩子之间的关系进行修补，把机会让给孩子自己去体验。孩子常常会纠缠在一个负能量里，是因为家长不能让孩子重复地体验。

三、关于一些细节。

【被欺负】：

小宝：3岁之前。孩子被抢玩具，会不知道怎么处理。家长最重要的不是给孩子贴标签，而是以身示范，把被抢的玩具要回来。让孩子看到，当对方不知道别人的界限时，要捍卫自己的界限。

中宝：幼儿园、小学。不被同龄人接纳。父母要允许孩子有情绪，告诉孩子别人有权力做任何事，让孩子找到不被接纳的原因。提供一些让孩子在同龄人中秀得出来的东西，故事书或者玩具，让孩子知道别人即使不跟他玩，他也可以自己玩得很开心，当他玩得开心，就会吸引别人加入。中宝阶段是建立自信的黄金时段。

大宝：初中以上。让孩子学会如何通过这样一件事情，了解寸有所长，尺有所短，重点放在扬长避短，在其中找到平衡。可以用幽默的方式自黑，去化解别人的嘲讽、排斥。在群体中被排斥，要让孩子了解自己，一定有某种长处是别人没有的。不要感叹这个世界对你不公平，其实是一些秘密你没有了解，就是老天爷会给每一个人属于他的优势，就看你是否了解。家长要一定非常中正，非常进退有度，才能更好地帮助孩子建立自信，在人群中找到自己的位置。

【欺负人】

小宝：非常重要的是家长一定不能坐视不管，加强规则和界限。对于严重的越界，父母越早干预越好。但干预一定是带着爱的，要真诚地感受到孩子是否收到、理解。欺负别人的孩子，往往是内心缺乏爱，而家长又一时半会不能发现。

中宝：无法连接到周围环境的能量，无法感受到他人的感受。缺乏爱，缺乏存在感，经常不被人了解，不被人关注，缺乏完整体验。父母要对症下药。过分了，要去教导，心灵交流，询问感受；如果只是在体验中在体验中，就让他体验完整。

大宝：内心不成熟，欺软怕硬。进一步会升华为一种绝望感，形成扭曲的价值观。一进入社会，会有很强的挫折感。（笔者认为，这样的孩子，父母需要大量的补爱，因为只有爱才能让对方学会爱。）

四、总结

任何时候做事出发于真心。无论结果如何，去接受。

当每个人做每一件事是出发于内心真实的时候，你体验到的结果已经不重要了，你已经享受了过程的感觉。

能量一直在流动，最好的礼物就是是帮助孩子有能力进入当下，进入爱里。

由此，家长的内在力量，对能否培养出一个充满爱的孩子至关重要！

没有什么比父母们去找到自己的内在力量更为重要！花多少精力在内在成长、自我提升上都不为过。