如何写好教后记

写好教后记需要穷问不舍的意思，同时要不断提升教育理论素养，这些都得在日复一日当中下慢功夫，坚持学习，不断积累。

第一，化整为零，深入反思，独立成篇形成系列。

第二，少些课堂实录多些规律总结，少些细枝末节，多些状态关照。

第三，别让课堂生成喧宾夺主。在呈现和反思课堂生成时，不要停留于津津乐道他的精彩，而应深入想一想，课堂生成为什么会出现？它的出现和预设的课堂教学目标有何关系？

第四视野宽一些，不局限于一节课。