你家娃的作文“生病“了吗？

作文开头怎么写？

读过了很多很多孩子们的作文之后，我觉得有必要写一写作文怎么开头的问题了。

先来看几个开头吧。

今天，天气晴朗，万里无云，我和同学们去春游。

每篇作文都千篇一律写时间，地点，人物，天气，类似这样的开头大家一定不陌生。

岁月匆匆，时光飞逝。转眼间……

一写童年，成长，回忆类的作文就岁月匆匆，时间如流水，是不是很简单，很容易，根本不需要再动脑，提笔就来？

童年经历的趣事像天空中闪亮的星星，（童年的经历像一首动听的歌）一直回荡在我的记忆里。

爱是一束阳光，温暖心田；爱是一阵微风，抚去灰尘……

母爱是……母爱是……

刻意追求华丽式开头，给作文戴上一个“一段排比抒情或议论”的大帽子，就显得有文采，其实也是一种错误的认知。

以上这些都是孩子们写作文开头，常犯的“套路病”。

还有一种套路病开头，是写废话，写别人怎么怎么样。

我有许多的亲人：爸爸，妈妈，外公，外婆，但我最爱的一直都是我的奶奶。

我喜欢的东西很多，玩泥塑，听音乐，读书……在这里边我最爱的就是轮滑。

罗列亲人，罗列爱好。类似这种的罗列其实跟你下边要写的是没有关系的，都是废话。

每个人心中都有自己的乐园，有的是……，有的是……而我的乐园是……

有人觉得最美的地方是……，有人觉得最美的地方是……，而我要给大家推荐的是……

别人的乐园，别人觉得哪里怎么样其实都跟自己的作文没有任何关系，直接写我推荐的是哪里，我要写的乐园是哪里多好，非要绕这么大的弯子去开头。

要破解这些‘’套路病”，我觉得对于初学作文的孩子们来说，最好的学习，就是“只练一招”，和“向课文学习”。

作文开头的方法有很多种。比如开门见山，比如描写环境，比如提出问题，比如设置悬念，比如引经据典……

饭要一口一口地吃，爬再高的山，也要从最低的那个台阶迈起。对大部分小学阶段的孩子来说，与其去学很多的作文开头花式，到自己下笔时还是无从选择无从消化，不如就先只下功夫练好“开门见山”。这就是我所说的“只练一招”。

正如非常老师在《作文多大点事启蒙篇》里所写“就文章的正路来讲，开门见山是最常用、最普遍、最简单、最直观的方法，也是避免跑题、偏题最为有效的方法。”

  开门见山：打开门就能看到山。这里的山，指的是主题。就是紧扣标题，把要描述的主要人物或事物直截了当地提出来，点明主题，引入正文。这种写法入题快，干脆利落。也最适合孩子们学习和使用。

开门见山，看着虽简单易学，写好用好却并不容易。它并不是孩子们以为的写时间，地点，人物等要素那么简单的。

最好的学习作文的材料，其实就是孩子们熟悉的课文。来看看我们的课文里，是怎样使用开门见山，却又不千篇一律的吧。

“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁着你没留意，把秋天的大门打开了“”三上《秋天的雨》。

这个开头，就将秋天的雨比作一把钥匙，巧用修辞来见山。

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了”三上《金色的草地》

这个开头，就写了为什么是金色的草地，交代来历来见山。

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。《故乡的杨梅》

这篇课文，就以我开头，抒发自己的感情来见山。

西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。  《富饶的西沙群岛》

这个开头就总写了西沙群岛的特点，概括特点来见山。

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。四下《记金华的双龙洞》

这个开头就交代了游览的时间和地点。交代时间来见山。

“玲玲得意地端详着自己的画《我家的一角》”二上《玲玲的画》

这篇课文，直接用事情当中的一个状态来开头，比用“有一天，今天”开头，更有画面感。

……在我们的语文课本里，还有很多很好的开门见山的课文开头，这里就不一一列举了。

总之，开门见山可以用在写事写景写人写物的各种题材中，它不是千篇一律，不是干巴巴的交代要素，用得好，它也可以很出彩。

学会，并用好“开门见山”，也是我觉得破解孩子们作文开头“套路病”的最简单有效的方法。

那么其他的开头方法就不好吗？不是的，写作方法无所谓好与坏，主要还是要看孩子们的驾驭能力。至少，在中小学阶段，这种开头方法，上手快，简单明了，不阻碍写作思路，不容易跑题，是我比较推荐孩子们学习和使用的作文开头方法吧。

自查一下，看看你家娃的作文开头“生病”了吗？如果真有中招，那就去跟着课文学会，并用好开门见山吧。