周六上午，照常要上线上课的。以往这半天，是家里最闹腾的。因为诺宝知道妈妈在家，绝对不接受与妈妈分离。
每到这天，我都要想各种办法，让她不来缠我。然而，各种方法都不奏效，要么瞒着她，趁她未醒来之前，把自己锁在书房，把门给锁上。
诺宝醒来后，就会在门外大声哭闹。不停拍打要进来找妈妈。有时，为了阻止哭闹，只能妥协，让她看电视，或者让奶奶强行把她带出家门玩耍。即使出门玩，诺宝也会不安心，一直要回来找妈妈。
有时，我只能一大早跑到楼下咖啡厅，在室外上课。
今天早晨，起床洗漱时，诺宝又在床上叫妈妈了。我纠结着该怎么办。去，她会就此缠上我，不去，她会伤心崩溃大哭。
想起这几天正在践行“温柔而坚持”的育儿方式，恰好离上课也还有半小时时间，何不做一次新尝试，当面跟她讲清楚。
于是，我放下洗漱，走到房间，抱抱她：“妈妈在这儿。妈妈告诉我你呀，今天上午，妈妈是要上课的。”还没等我讲完，诺宝便做哭腔：“不要，不要上课，你要陪我”。
“你希望妈妈多陪你，是吗？但是妈妈每周六都要上半天课的哦。”我继续温柔说到。
“不要，我就不要，就不要上课。”紧紧抱着我，情绪失落，开始哼哼唧唧。
我没做声，只是抱着她。
一会儿，诺宝顺手拿起床上的绘本：“妈妈，你给我讲故事吧。”
“让爸爸给你讲吧，爸爸讲故事很好玩呀，对不对，你看昨天爸爸给你讲故事，还扮演老虎呢！”我故意表情夸张，提高音量，让她知道妈妈此刻没有生气。
“不要，就要妈妈讲”对妈妈的执着，永不放弃。
“妈妈要去上课啦，就在家里上，不儒外面。中午吃饭的时候，就能陪你了。”我继续温柔而坚持。
“不要，我要妈妈抱着上。”
“不行哦，这样会影响妈妈上课的。”
“我就要打扰妈妈”诺宝不依不饶。
“那妈妈可能只能去外面上课了，因为妈妈在上课时，需要专心致志，不被打扰。”语言平静，继续抱着情绪不稳定的诺宝，给她爱。
“不要外面上课……”
“妈妈今天必须上课的，你若是难过伤心，你就哭会儿，妈妈陪你。”
一会儿后，我拿起绘本准备给她讲故事，她突然来句：“爸爸讲故事。”然后，自己挣脱妈妈怀抱，找爸爸去了。
就这样，我得意安心在家上课。诺宝第一次在这天，不哭也不闹。开心跟奶奶下去玩。
后面听奶奶说，诺宝路过书房时，小声跟奶奶说：“奶奶，妈妈在上课，我们不能去打扰的。”
神奇的转变。原来，只要多给孩子一点耐心，孩子什么都懂。
温柔坚持，自会有力量。
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