经过了四节课的学习，我们基本上了解脑图的构成和要素。但是实际上一操作，却是错漏百出。我们应该是作业做少了，一节课一个大作业，练习量不够。所以老师这节课花了较多时间来复习。以下是整理的笔记。
头涔涔---脑图一组第四次作业
这节课的作业，是一篇熟悉的散文，仔细一读，却难理出头绪来，一时不知道如何整理笔记。先按老师说的，找关键词吧。
头涔涔---脑图一组第四次作业
有些词汇划出来了，有点脉络了。 中心图说明：用葱和沙漏来提示这是一篇关于时光的文章，名字叫勿勿。主干说明：按自然段，不会遗漏内容，另外发现作业每个自然段都包含一个问题。支干说明：作者的每个疑问都些排比句，就分到分支去。以下是脑图作业。
头涔涔---脑图一组第四次作业
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课程已经进入到技术含量较高的部分，脑图的概念大家已经清楚，现在就是如何掌握基本技法，“中心图”和线条的画法，万老...
这是7月份第7小组的第四次作业的情况汇总，详情如下： 本次作业，第7小组的作业情况如下： 作业应交8人，实交8人 ...
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［007］20170528五班2组作业雨及个人点评汇总 各位战友，大家好。这是咱们二组5月第四次作业雨的作业评论汇...
拿起手机准备再录一遍朱自清的《匆匆》，读着读着我不禁头涔涔而泪潸潸了，再也难以读下去了。 想想我的周末，每次都会满...
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小编按2017年8月21日007-29班第6小组作业情况汇总，第四次作业雨，大家都很积极完成。第六小组没有掉队哦，...
波霸脑图一期学习总结
本文标题：头涔涔---脑图一组第四次作业
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