“鸟儿为什么歌唱?因为它有一首歌。
人为什么活着?因为你活着。”
1.活着本身就是一种价值,一种意义。
2.走出别人的期待,做自己,吟唱属于自己的那首歌,心安自在。同时也要随时记得,让孩子做他自己。
3.找到自己的那首歌,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
4.真正能够点燃你生命的,肯定是专属于你的那首歌。
5.找到自己的身份定位 “我是谁?我存在的价值是什么,我能为这个世界带来一些什么……”
6.附:柴静刚进央视时,她的老师是陈虻。
有一天,陈虻啪地将一盒烟拍到桌子上。
问柴静:“这是什么?”
柴静回答:“烟。”
“我把它放医学家面前,说请您写三千字。他肯定会写尼古丁含量,吸烟的人肺癌发病率是不吸烟人的多少倍……”
“我让经济学家写三千字,他肯定会写:烟草是国家税收大户,烟草走私对经济的影响……”
“我让搞美术设计的写三千字,那哥们肯定会写:色彩、标识的个性创意……"
然后,陈虻翘起腿,对柴静说:
“现在,请你写三千字,你会写什么?”
柴静一下蒙了,不知从何入手。
陈虻说:“你有自己看待世界的坐标系吗?”
借用陈虻的话:
你有你自己的坐标系吗?
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