三种对孩子无益而有害的教育方法:发脾气、讲道理、刻意感动。
思想家卢梭说过,3 种对孩子不但无益反而有害的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。
从讲道理到接受道理,中间距离很远。一个人能否接纳别人的观点,首先取决于情绪,其次取决于对方的行为,最后才是对方的语言,成年人尚且如此,何况孩子。如果要孩子懂道理,家长首先要做得有道理。做得有道理,比说得有道理重要得多。
孩子认识世界的过程,是心理秩序建立的过程。在这个过程中如果他的一切行为总是被阻拦,被负面评价,他就会时时处于茫然失措中。
三种对孩子无益而有害的教育方法:发脾气、讲道理、刻意感动。
思想家卢梭说过,3 种对孩子不但无益反而有害的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。
从讲道理到接受道理,中间距离很远。一个人能否接纳别人的观点,首先取决于情绪,其次取决于对方的行为,最后才是对方的语言,成年人尚且如此,何况孩子。如果要孩子懂道理,家长首先要做得有道理。做得有道理,比说得有道理重要得多。
孩子认识世界的过程,是心理秩序建立的过程。在这个过程中如果他的一切行为总是被阻拦,被负面评价,他就会时时处于茫然失措中。
本文标题:2017-06-19
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