一年级的孩子其实挺好教,真的就是一张白纸,任你描画。
多年以来需要借助耳麦上课的我,这个学期竟然告别了耳麦。回头看看这一个多月的点点滴滴,真的很惊喜呀。
每天上课铃响起时站在教室门口,传来的是孩子们稚嫩悦耳的朗读声“一东1,云对雨,雪对风……”教室里没有了以往的嘈杂吵闹,而我也无需歇斯底里。
课堂上,借助管建刚老师团队研发的《习课堂任务单》,结合口令,陪孩子们一起“读——习——读——习”,课堂环节简单了,课堂形式简约了,课堂效率也提高了。孩子们乐在其中,我呢,自然是轻松愉快的。一节课常常在不知不觉中结束,孩子们常常意犹未尽,而我,说得不多,嗓子也不疼,哈哈!
下课后,孩子们尽情玩耍,我只需要乐呵呵地看着就好。
虽然只是在尝试中,甚至并不十分用心,但孩子们受益,我乐意,简单就好!
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