大家晚上好！今天打印课的建模的主题是“铭牌”，一起来看看孩子们的课堂情况吧！
课堂开始让孩子们复习上周所学的内容～水杯，接着引入新的主题:个性化物件☞铭牌，创作一个带有个性的能够表情达意的一个铭牌。从最基本的长方形铭牌开始入手，主要掌握“拉伸”，“倒圆角”“文本”这三个指令，并在这三个指令的基础上进行创意表达。
来看看孩子们的作品吧！
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
我的铭牌
看了孩子们的作品，显然成了孩子们表情达意的一种方式，大部分是自己的名字，也有一些特殊含义的英文，记得泳儿写了“妈妈你辛苦了”，感觉很棒。给孩子们鼓励吧！今天孩子们基本上可以完成铭牌的设计，还有部分电脑有问题的没有完成，相对而言，铭牌是比较难的，因为步骤较多，孩子们对软件还是比较陌生的，很多指令掌握还不够熟练，孩子们来得很迟，课堂上也没有太多的时间可以让孩子们进行创新设计，了解了基本的方法，接下来有时间的话可是让孩子们在家里自由设计，发挥自己的创意！
另外，软件的操作需要鼠标，记得提醒孩子带鼠标，没有的快点配备吧！没有手提的可以在家里的台式安装软件，在家里练习。有问题可以随时私聊我！
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