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读《诗意语文》有感 之二

读《诗意语文》有感 之二

作者: 萍萍_f529 | 来源:发表于2019-01-31 12:19 被阅读0次

          早上好!又到了和大家分享美好的时候。

    读《诗意语文》有感 之二

        本周,我继续跟随王崧舟老师,走进他的“诗意语文”!学习《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》中的第二讲《剑气合一,在语文家园安身立命》。

    读《诗意语文》有感 之二

          王崧舟老师在这一讲中向我们介绍了几招他的修炼方式,他戏称为“葵花宝典”。

    读《诗意语文》有感 之二

        1、“实录还原法”。这是一种逆向修炼的过程。一个来回还原的过程,对于修炼自己在课堂教学中,帮助真的很大。

        2、情境填空法。

        3、微格解剖法。

        4、课感积淀法。

        王老师给我们介绍了自己苦练内功的一些做法,给了很多有益的启示。

      学以致用!!!

    读《诗意语文》有感 之二

    关注学生,触发课感;

    品味得失,领悟课感;

    反复实践,习得课感;

    积累经验,培养课感;

    精益求精,升华课感。

    读《诗意语文》有感 之二

          生命不能外求,职业幸福感不能外求,越外求离真实的幸福反而越远。职业幸福感只能往自己的内心深处寻求,它不能告诉、不能复制、不能灌输,它只能从自己的内心深处流淌出来。

    读《诗意语文》有感 之二

          让我们跟随着王崧舟老师的“葵花宝典”不断修炼自我吧!加油^0^~

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