颠覆老师认知的学生
昨天，应疫情防控要求，学校突然放假，我们作为班主任得到确切消息，也不能提前告诉学生，只好等到学生晚自习放学才能讲。放学后回到家，已十点半多，反正第二天不上课，可以起晚点，睡个懒觉了。我一天的日更文还没写，这时，我家在外上学的女儿打来电话，我们互相交流一下当地的疫情情况，并且提醒注意防护。
我们交流了一会儿，女儿给我，他们辅导员给他们讲的这样一个故事，真是颠覆了老师的认知！故事是这样的。可能老师的天性就是希望学生都能好好学习，积极向上，有目标追求，有上进心，有干劲的学生。我女儿说，他们辅导员看见一学生，总是不爱学习，没有上进心，给人游手好闲的感觉。辅导员就想抽时间找机会想与那位学生好好谈谈，给那学生做做思想工作，这么好的时光，不要混日子，好好学习，完成学业，提升自己之类的，将来才能找个好工作之类的。老师想请那学生吃顿饭，好好教育一番。哪曾想，那学生反转要请老师吃饭，并告诉老师，他家很有钱，不缺钱，家里给他打到卡里的钱都不知怎么去花。结果老师有点尴尬了。内心是不是被颠覆了。没钱的老师还教育有钱人家的孩子，有钱人家的孩子该怎么看老师！如果老师修炼到一定高度，有些东西也不能都是用金钱来衡量，尤其是从事教育行业的老师，一方面选择了这一职业，就有他的职责和使命。人呀，钱多钱少，各有各的生活方式，各有各的幸福与快乐，我经常与别人说，钱多少是个多呢？够花，知足，过有品质的生活就好！不必与他人比，自然感觉好就好！
现在我当这个班主任，也遇到过类似家中比较有钱的学生，他也是不学习，不求上进，我也曾苦口婆心地给他讲道理，他说他不让我来管他了，他就是来混日子的。我们说，你混曰子，你连毕业证都拿不到，打工都不行，他说他在他自家厂子里打工，那还说什么呢？但是，继承家族企业，也是需要些能力的，给你再多的钱，你没那个能力，你是驾驭不了的？他说，是吗？你想想，你看看，历史上有多少败家子？就古代的皇子皇孙都要用功学习。读书，练武，学些技艺。家里有钱就可以不学习不提高不进步了吗？难怪有富不过三代的说法。
我女儿理解的好，这个社会还是比较公平的，那些有钱人家的子女，还那么积极上进，还让穷人家的孩子活吗？穷人家的孩子哪还有出路，还有什么出头之日。富人与穷人各有自己的好处，富人家的孩子很难有穷人家孩子的生活体验的，穷人家的孩子可能比富人家孩子悟得更深刻。其实生为人，人生就是一场经历，你经历的事多，你将会有更多的体验和收获！无论穷富，每个人的人生路还是要靠自己走，谁也代理不了！
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