昨晚回家,七岁的儿子拿过一张沾满星星的纸递给我,说:“妈妈,给你一张能奖励你们班学生的星星纸,你们班哪个学生表现好,成绩好,爱做好人好事,你就给他一颗星,你们班学生肯定听你的。”“哦!这么管用?”我不屑一顾的说。“不信?你就去试试!”“告诉你,我们班的语文老师就喜欢使用这个方法,我们班的学生都喜欢学语文。”“那好,我就试试。”我半信半疑。我的学生都是大孩子了,他们喜欢这样的奖励吗?
童心昨晚回家,七岁的儿子拿过一张沾满星星的纸递给我,说:“妈妈,给你一张能奖励你们班学生的星星纸,你们班哪个学生表现好,成绩好,爱做好人好事,你就给他一颗星,你们班学生肯定听你的。”“哦!这么管用?”我不屑一顾的说。“不信?你就去试试!”“告诉你,我们班的语文老师就喜欢使用这个方法,我们班的学生都喜欢学语文。”“那好,我就试试。”我半信半疑。我的学生都是大孩子了,他们喜欢这样的奖励吗?
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