“宝宝，今天降温，你出门多穿件衣服。”
“宝宝，吃胡萝卜，胡萝卜可以明亮眼睛。”
“宝宝，走路不要戴耳机，过马路看灯，看汽车，也要看电动车。”
“宝宝，下楼去跳绳，锻炼身体还可以帮助长高。”
“宝宝，写字头抬高。”
“宝宝，月考排多少名？”
“宝宝，不要长时间看手机，太伤眼睛。”
“宝宝，马上10点了，快上床睡觉。”
“宝宝，钱够不够，不够再给你。”
......
大人操不完的心，嘱不完的话。
“不冷。”
“我不喜欢吃胡萝卜。”
“知道了。”
“等一下。”
“烦人。”
“不知道。”
“再玩五分钟。”
“噢。”
“够了。”
孩子有自己想法，烦不胜烦。
嘱咐是大人的责任。大人要在有限的时间内把个人经验与生活技能尽量多的传授给孩子。大人对于孩子的责任不仅是生，更重要的是养。养大成人，成为对社会有用的人。而不是简单的理解成“愁养不愁长”的随性。
孩子对大人的苦口婆心，殷殷教诲有权选择听还是不听。
孩子从生下来的那一刻起，就已经宣布了独立。他以一个完整的生命体跟大人站在了一起。他有他自己的思想，自己的感受，无人可替。孩子在不断成长的生活点滴体验与探索中不断构建对这个世界的认知，对自我的认知。任何设身处地的替他着想都是在剥夺他思考的权利，扼杀他自我尝试的机会。他渴望被做为一个有思想，有能力的人来对待。他需要尊重。
面对孩子的一意孤行，大人可以建议，可以规劝，可以引导。听或不听请尊重他的权利。
也许，选择听你的话是他对你说法的认可；也可能仅是对你的尊重；最可怕的是对你的依赖，依赖你代替他思考，依赖你代替他做决定。另一面的不听，是他已有了自己的想法，或仅是为了渴望自己作主。那就随他去吧，也许看似失败的碰壁与“看见黄河”都和成功一样丰富了他的经验与生活。而孩子需要在受挫的锤打中变得更坚韧。
放手的大人要对孩子说清楚：“我尊重你的决定，你要对你的选择负责”。
孩子只有在自己独立蹒跚学步，摸爬滚打，哭了笑了的经验后，才能更好地找到自我，找到更适合自己的路，独立坚定地走下去。
大人只是有幸陪孩子走一段路的人。在这一段路上，和孩子走成平行，和他一起分享经验，战胜各自的困难，欣赏一路奇绝美景。若一味担心他磕着碰着，选择背着抱着，那该孩子走的路就会变得不完整，等你老到无力抱着他的时候，他腿软，他经验不足，他没有信心再去指靠谁？
大人，当孩子向我们挥手告别，独自前行时，我们可以注视他的背影，祝福他的人生。请不要不放心地追赶，追赶成他的牵绊。
大人，请了解自己的孩子，尊重自己的孩子，做好导师就够了。面对孩子写不完的作业，你若困了，就先洗洗睡吧。是他的事就要他自己完成。
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