春天在哪里

“春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那青翠的山林里

这里有红花呀

这里有绿草

还有那会唱歌的小黄鹂

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

……”

春天到底在哪里呀？

春天在诗，在歌，在文，在画……

其实啊，春姑娘早已迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们身边，她用手中的魔法棒，把大自然描绘得光彩夺目，生机勃勃。

我们先来看看春字源。

汉代许慎在《说文解字》 中的解释是：“春，推也，从草从日。草，春时生也。屯声。昌纯切。”许慎的意思是：在篆字中，春字的上部是模拟草形的，而下部是个日字，中间的“屯”是声符，指此字读作近似“屯”的音。大篆中，“春”字像小草刚刚露出点头，太阳投影在大地上。在更早的甲骨文中，“春”字中的“草”则直接表现为“木”，意指阳光和煦，草木萌发。反映了先民在生产劳作与生活中，在与自然的接触过程中对时间的认识，人为地赋予时间有秩序的节奏。

接下来，我们一起去视频里寻找春天的脚步。

春日是一袭温暖，是一腔博爱。春之变化，令人惊叹。

春，代表着温暖、生长。春季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌牙生长，大地呈现春和景明之象。

春还藏在作家的文字里。

我们一起来品读朱自清的 《春》。

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种写照。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。

春还藏在哪些作家的文字中呢？

春之美也催发了许多诗人的灵感，我们来学习一首诗 《春夜喜雨》。

诗圣杜甫运用拟人手法，对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形，全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，

春天和绘画也很配。春的绘画题材可以是风景，也可以是充满朝气的人物，或春季的静物，甚至是嫩绿色调的抽象画……

我们先来欣赏一幅《游春图》。《春游图》是隋朝画家展子虔创作的绘画作品，现存北京故宫博物院绘画馆。

图中展现了水天相接的情形，上有青山叠翠，湖水融融，也有士人策马山径或驻足湖边，还有美丽的仕女泛舟水上，熏风和煦，水面上微波粼粼，岸上桃杏绽开，绿草如茵。这幅画是展子虔传世的唯一作品，也是迄今为止存世最古的画卷。

我们再来看看梵高的《盛开的桃花》、徐悲鸿先生的《春之歌》、莫奈《春季果园》……

真是春光旖旎，风光无限呀！

诗人写诗，画家绘画，同学们，你会用什么样的方式，记录春天的美景呢？

今日份作业可以从以下套餐中自由选择：

1、画配诗。正是春游好时光，请同学们们与家人相约带好口罩，用手中的相机，寻找春天，定格春天，记录见到此景时，你心中浮现的诗情画意。

2、诗配画。人们常说“诗是无形画，画是有形诗”。诗与画同是对美的追求和表达。在古今文学作品中，常常可以读到画面感很强的文字，用绘画把文学作品的意境表现出来，让文字中的画意变成可视的画面，是一件很有兴味的事情，选择你喜欢的诗在绘画中与诗人相遇吧。

3、巧手做春。表达对春天赞美的形式可以多种多样，请发挥你的想象，运用灵活的双手，制作春日专属创意手工。

3、创作小达人。做个聪明的小诗人，自由创作春天的诗歌，抒发你对春天的热爱之情。

部分作品欣赏：

王国维有诗云：“万木沉酣新雨后，百昌苏醒晓风前。四时可爱唯春日，一事能狂便少年。”“春”字，总是与阳光灿烂、青春活力、鲜花、少年、万象更新等美好的物事联系在一起。

春在诗、在歌、在文、在画，更在同学们的眼睛里，请你仔细观察春天，用心灵去感受，做一个善于发现美，感受美，创造美的少年。