苗苗两周岁了，刚刚进入恐怖的terrible two，我就已经感觉到了他强大的能量。从前的他乖巧到我以为任何事情都可以和他商量，可是现在，我不得不对他采取一些省略解释的暴力：昨天这小子10点了还不睡觉，拍、哄、唱歌、讲故事、聊天全都失效后，我已经焦头烂额，最后死死抱住他：10点了你还不睡觉，想闹一宿么？！他最开始反抗，但是到底力气没有我大，开始试图退我、打我，并且喊：不要妈妈！不要妈妈！我忍住笑，问他：不要妈妈你要谁？
要爸爸！
最终他在“要爸爸，要奶奶”的呢喃声中睡着了。
早起上班，外面白茫茫一片，地上的雪难得的可以踩出深深的脚印。两个邻居在外面遛狗，狗狗可能没见过这么多的雪，撒欢似的在雪地里奔跑翻滚，主人急的大喝一声：回来！狗狗马上就匍匐在地，下巴低在雪里，匍匐到主人脚边，讨好的摇着尾巴，主人见了哈哈大笑，又喝一声：去吧！于是狗又撒欢的跑了。另一个邻居笑道：你这狗养的好啊，跟孩子似的。
狗狗养得很孩子似的，这句话听着真受用。
很多爱狗人士确实在把狗狗当孩子养，同吃同睡，亲吻拥抱。他们希望狗狗听话，不要乱咬东西，不要弄得很脏，不要和其他不干净的狗狗玩在一起，主任走到哪里狗狗跟到哪里，不要自己随处玩耍;主人喝令一声马上乖乖低着头回来，然后兴奋的听别人夸赞狗狗如何听话。到底，这是养狗狗的方法。
但是何其不像养孩子的方法？！
两岁左右的孩子有了自我的意识，他发现他可以做很多事，他希望尝试，于是他会把玩具扔很远，会登上高处试图自己开灯，会为了看水花飞溅把脸盆里的水拍得到处都是，会试图用筷子夹取任何他看得见的小物件。这个时候，过度担心的父母就会跟在后面“不要这样”“不要那样”。
其实，为什么要“不要这样”“不要那样”呢？只不过是怕他弄脏了，怕他弄伤了。但是不让他尝试， 他怎么能体会到其中的乐趣？我们在这样限制他的时候，从来没有把他当成一个独立的人来看待，于是他很愤怒，也用“不要这个”“不要那个”来回应，其实不是叛逆，是在告诉你：我也是一个人，我也可以表达不要！
于是，苗苗有了“不要妈妈”！因为他根本就不想睡觉，因为你们大人想睡觉，就必须逼着孩子也睡觉？多么荒唐！那孩子跟狗有什么区别？孩子跟你身上的手脚有什么区别？
因为大人想要屋子整洁，就不让孩子乱扔东西？那养孩子跟养狗有什么区别！
因为大人想看手机，就不许孩子来打搅你？那养孩子和养狗有什么区别！
因为大人怕孩子摔倒，就不让孩子登高玩耍？那养孩子和养狗有什么区别！
因为大人怕孩子跑丢，就不让孩子自由活动？那养孩子和养狗有什么区别！
因为大人想得到夸赞，就强迫孩子当众表演？那养孩子和养狗有什么区别！
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