爱

敖可欣创作的这副画的主题是：“追求卓越”。虽然太阳的光芒照在你上身需要经历149597870千米，跨越480秒，换句话说，你也是太阳要迢迢奔赴的人。就像有句话，是怎么说的：“靠近光 追随光 成为光 发散光”像这副画里的大海：“放眼四海的广博胸怀，勇立潮头的冒险精神，战风斗浪的拼搏精神，放手一搏的神勇气概，永不放弃的顽强意志”。而下面的郁金香表示着：“爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白和永恒的祝福、幸福与胜利。郁金香就是爱的表白和永恒的祝福，用郁金香来表达你的爱，是一种非常好的方式，因为郁金香代表的是一种高贵的爱”。

      心灵驿站：

爱：对人或事有深挚的感情。

喜好；容易；重视而加以保护；吝惜。

爱，是一种强烈的、积极的情感状态和心理状态。它代表着对人或事物有深切真挚的感情，是一种对人、事、物十分深刻的喜爱。这种感情起源于人和人之间的亲密关系或者人和事物之间的联结，也可以起源于钦佩、慈悲或者共同的利益。一般来说，爱会带来温暖的吸引、强烈的热情以及无私的付出。

爱一般存在于人际关系之中，可以显现家庭成员之间、朋友之间或者伴侣之间。人们在一段美好的关系中更容易体会到爱。也有不同的观点认为，爱并不只是一种情感或者状态，爱更是一种能力、一种行动，一种站在他人角度帮助人成长、感受美好的能力。人们往往会“寻找”真爱，其实爱并不是一个需要寻找的东西，而是一种需要练习的本领或艺术。

人们表达爱意的方式被划分成了5种，处在长期亲密关系中的两人，需要找到彼此接受爱和表达爱的方式，才能达成舒适和平衡的关系。爱的五种语言分别是“肯定的言辞”“精心的时刻”“赠予礼物”“服务的行动”和“身体的接触”。

美好的爱能够使个体收获幸福和成长，处理爱的关系时也会遇到复杂的问题，如虐待行为、嫉妒与控制、高风险行为等。中国相关法律法规、政策文件、各部委相关教育文件对婚姻和家庭关系、儿童青少年身心安全与健康等均做出了相关指示。爱与亲密关系也是全面性教育的重要内容之一。联合国《国际性教育技术指导纲要》（修订版）指出，儿童青少年需要认识到爱的不同类型，学会用合适的方式表达喜欢和爱。