小学教育学

  首先我要跟大家讲述一个故事。

  故事的起因是这样的，一次放假回家，我无意中听我妹妹说我弟弟遭受了校园欺凌？？？当时听到这个消息的我感觉到很惊讶，因为我弟弟在学校是属于小霸王的类型，平时就只有他欺负别人 。

  于是我妹妹跟我说，本来家里都不知道他遭受了校园欺凌，是一天早上我弟弟一直在楼上磨蹭，而且很早就吃完了早餐匆匆上学去了，我妹妹和他朝夕相处，觉得不太对劲。于是，吃完早餐就去他们教室看他，发现人不在，这个时候我弟弟的同学告诉我妹妹说他去了小卖部，我妹妹过去一看，发现他偷偷拿了家里的钱。等放学回家的时候，对我弟弟进行了一系列的审问才发现他是遭受到了校园欺凌！

  不久前，我弟弟班上来了一个转学生，这个转学生很横，一来就要当老大，因为我弟弟本来是班上也算是老大的人，他就对我弟弟下手了，平时欺负他，丢他书包，踩他衣服。我弟弟当然气不过就和他打起来了，他打不过我弟弟，不过每当老师来了他就哭，而且平时我弟弟在老师眼里就是调皮的学生，这个转学生成绩还可以，所以老师都是批评我弟弟。但是，后来事态更加严重了。这个转学生威胁我弟弟，要我弟弟给他钱，不给就说找人来打我弟弟，于是就发生了以上的事。

  说到这里，我有一个疑问：

1.为什么我弟弟最后会答应给这个转学生拿钱？

我认为是因为当他不被老师相信，平时十分调皮的他又非常要面子，也害怕家长责骂，同时也害怕那个转学生口中所谓的“找人来打他”的时候，就只能听那个转学生的话。所以从这个故事可以看出很多问题：

1.现在的很多老师都只注重学生的成绩，对于成绩好的同学偏心一些，对于平时调皮的同学不能正确对待。我认为合格的小学教师不仅应该注重学生的成绩，还要关心平时学生的业余生活，对待学生应该平等，不能偏心。

2.在这位老师处理这件事情的时候，没有客观的对待，她只是凭自己的主观和平时的印象，这样是极其不对的做法。不能只看自己当时看到的，应该正确的了解到事情的起因，对任何一件小事的处理不当都会伤害小孩子弱小的心灵。

3.在故事中还可以看出小学生对于校园欺凌没有一个正确的意识，她们不知道自己经历了校园欺凌，不知道该如何应对校园欺凌。所以以后我们的小学教育需要加强这方面的教育，加强小学生自我保护意识的学习，并教会他们一些保护自身的方法。