昨天领悟导到:饭做的好吃，才会有人相信，这是我想要的味道，而话也要说的好听，这才是我想要的话。
今天小朋友早上参加友谊赛，天气很热，小朋友感觉有点不在状态，对方对手技术和身体素质都比我们强，所以，刚开始我们队就被灌了4个球，感觉队员都有些低落，刚开始看比赛时，我觉得小朋友不够积极，不够拼抢，不够专注也不够在意，感觉小朋友就是懒懒的，状态不佳，反正是有一大堆的缺点。
但是，10分钟后，我对自己说:打住，如果你用这样的眼光和心情看比赛，你会越来越觉得小朋友一无是处，想起上次听课时，老师说的，你用什么样的眼光看孩子，就会用什么样的态度对待孩子，如果你觉得他是可爱的，那么他做事你都会觉得可爱，即使批评也会带着爱意，如果你觉得他是调皮的，讨厌的，那么即使你表扬他也会带着嫌弃的语气和表情。所以，我打算让小朋友体会到我嫌弃他的表情和语气吗？让他越来越不自信，越来越不相信自己吗？答案肯定是不要。所以要改变自己的眼光和观念。
接下来，我努力寻找他的优点，发觉他在场上还是很能打的，站位也不错，护球抢球动作也很到位，奔跑时也能观察全场，传球还是很精准的。看上去确实不错。这样，第一场结束后，小朋友有点累，有点烦躁，而我没有像以前那样急着安慰他，或者指导他，反而小朋友兴致勃勃的告诉我，自己有两次机会没有抓住，助攻两场进球，巴拉巴拉说了一堆，我问他说:没有进球是不是有点遗憾呢!他说:有点，当时抓住机会就好了。我说:嗯!确实呢!机会一下子就没了。小朋友说:不过没关系，我还是助攻了两次，是不是很棒呢!我笑到:确实，我看你控球啊！传球啊！卡点站位啊!这些都做的不错，还比以前勇敢，敢于拉人，抢位了。小朋友悄悄的说:那当然，教练说我的技术是最好的。我说:哎呀！那你可真是不错啊！这么长时间辛苦训练出成效了!给自己鼓掌，加油哦！小朋友很开心的笑了，路上吃了一个冰淇淋作为奖赏。
回家后，小朋友休息一会儿，就开始做作业了，因为想做完作业看电影，所以，自己自觉的做。感觉一周的放手初见成效了，我也感觉很开心。
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