1.请记住,没有也不可能有
抽象的学生
出现问题:学生出现落伍,考不及格,甚至无可救药的情况。
原因分析:在学校生活中,对儿童缺乏个别对待的态度。
解决方案:
(1)要善于确定每个学生此刻能做到什么程度(关注全体);
(2)保护和培养每个学生自尊感,正确看待学生的个人成绩;
(3)挑出合适的作业使学生在作业中取得成就,避免无效劳动;
(4)分层次编排小组。
重点摘录:
教师要善于确定,每一个学生在此刻能够做到什么程度?如何使他的智力才能得到进一步的发展,这是教育技巧的一个非常重要的因素。
教师应当善于确定,要通过怎样的途径,要经历什么样的阻碍和困难,才能引导儿童接近教学大纲所规定的水平,以及怎样才能在每一个学生的脑力劳动中,具体的实现教学大纲的要求。
如果教师善于把学生引进一种力所能及的向她们预示着,并且使他们得到成功的脑力劳动中去,就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋的专心致志的学习啊,这些学生在紧张的劳动中显示他们那积极活动的精神,他们变得跟以前完全两样了,因为他们的全部注意力都集中在如何更好的完成作业上。
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