“完满教育”以学生的成长和进步作为一切工作的出发点和落脚点，管理工程系全体教师为契合我校育人模式的改进与发展，一直在教学实践中不断改进与创新，关系学生健康成长，不断凝聚、发声、传递完满力量。5月9日下午16时在5505教室，本学期第二次教师完满教育交流会如期召开。出席本次会议的嘉宾有管理工程系系主任林毅老师、管理工程系团总支书记杨凯老师以及管理工程全体教师，本次会议的主讲人为管理工程系辅导员刘薇唯老师。
刘薇唯老师主讲
刘薇唯老师主要围绕我校完满教育四大板块之一艺术修养与实践展开了深入的讲解。一个人为了要把自己体验过的情感传给别人，于是就会通过某种形式来传达，这便是艺术的起源。为了传达心理的情感，管理工程系举办了班级合唱大赛与十佳歌手大赛。为了传达面部与肢体的情感，学校举办了戏剧节。艺术可以陶冶情操、丰富生活，越来越平民化的舞台，人人都应积极参加，都可在舞台上发光发亮。刘薇唯老师就此讲述了一些在艺术道路上获得成功的案列。在完满教育的促进下，舞台更加趋近于平民化，使每个人有更多的机会站上舞台，有更多的时间展示风采，加快了艺术走进生活的步伐。同时，刘老师分享了自己的活动经历，并希望老师们多多参与到艺术板块的工作中。这不仅会拉近老师与同学们之间的关系，而且还会在其中感受到别样的快乐。
林主任总结
互动交流
随后，老师们相互交流的环节将会议气氛推向了高潮。艺术让每个人走出寝室，感受魅力。学生们在艺术方面追求自己喜欢的事情，老师们则应该鼓励他们并给予最大的支持。但有老师提到，学生因艺术活动的排练而多次请假，担心学生们的专业成绩下降。林毅老师谈到，参加活动和获得优异的成绩是可以兼得的。只要学生们认真学习，老师们则一定要认真为学生答疑解惑。以让他们在学业有成的基础上兼得艺术上的升华。在会议的最后，杨凯老师总结到：“希望老师们都积极参与到艺术修养与实践当中，在娱乐中深入了解完满教育。舞台不仅是学生的，在教学专业知识的同时，用艺术为其添加不同的色彩。人人都可以在艺术的海洋中翱翔。”
交流中，老师们体会到了艺术的魅力，感受到了完满教育的力量。在教书育人中，老师们不仅传播的是书本上的知识，更应该落实学校的完满教育。让专业知识与完满教育相融合，让学生们在完满的道路上，知识与艺术共行。
合影
撰稿/摄影 张珊珊
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