匆匆那年，一晃过去执笔书写已有二十余年，这是一段值得怀念，值得为自己的坚持鼓掌的事，当然这里的怀念很大程度上和自己的坚持有关，而且持续的时间最久。
记得刚开始读书那会，都是拿的铅笔在纸上乱写乱画，每个字写的东倒西歪的，远看像是微小的图案一样，不知道的老师以为我是在画画，而非写字，不过这样的经历我想很多朋友在小时候都会有过，现在想起来既好笑，又奇妙，直到后来读了小学三年级，开始接触数学当中的几何图形，老师也要求我们买了尺子，圆规这些，以便我们平常学习，慢慢的就开始有同学在文字动起了心思，为了让写出来的文字变得整洁好看，很多同学在写字的过程当中用尺子去校对，使文字变得平整有序，因此那时兴起了一股“尺寸风”，从数学到语文，从图形到文字，尺子展现的面面俱到，我很清楚的记得那时比我高两届的姐姐就时常会使用这个方法写字，不过那时候这股风虽然这么流行，但是我并没有循规蹈矩的去模仿，反而是随意挥笔，练习自以为的草书，平常写作业或者练习的时候就特别随意，课余时间，偶尔就会自己去琢磨怎么写会比较漂亮，其实话说回来，当时没有去跟随那股风的原因最主要是觉得那种写法对个人的约束太强，很多人写出来的效果都如同一辙，没啥可比性，这就极大的失去了自己的想法和个性，所以后面我才自己去研究，或者去模范老师们的写法和字迹（或许这个想法你们会觉得好奇怪，不过当时我觉得还是挺新颖，蛮好玩的，哈哈），慢慢的学习，模仿，让我的写字手法提升了很多，下面是我自己在初中时候脑海里想到并记录到的真迹（今年年初不小心翻到的）
地理老师的模仿
化学老师的模仿
化学老师写法模仿
模仿化学老师的
模仿物理老师的
随写的
模仿的感觉很奇妙，最印象深刻的就属初二的化学老师的写法了，他当时还是学校的副校长呢，也因为这个身份，刚开始听他站在讲台上的那股能量场爆棚，很有范的感觉，不过慢慢接触后他其实还是很平易近人的，也许你会觉得我模仿他的写法是因为这个，我想说的是No，其实一开始他在黑板上写的时候我看着就有一种想要学习他写字的感觉，那种直线条，又没有很规整，像草书，又像楷书，整体看起来就很舒服，呵呵，所以平常就练习一下他写字的手法了，上面我标明的，他大概的写法就是这样的，或许上他课这么久，直到现在估计他都不知道我之前求鸡若渴的模仿他吧！
当然这过程当中除了练习铅笔，钢笔字，也在家跟随爷爷练了一些毛笔字，不过当时有记录或拍照的都已经不知道遗落在哪里了，学的很一般！
时光荏苒，现在毕业出来工作都已经八年左右了，而这八年也是接触用手写的文字最少的时光，虽然没有像读书那样，天天都跟文字打交道，不过我现在只要有时间，会想到这个事还是会认真写一下的，下面就是今晚随心所写的
心愿
随写
请在评论区刷666
保存下来的图片不多，但在我脑海里的记忆却是丰富的，书法的练习还是一段漫长的路，没有终点，持续的坚持，就是在学习，加油！
不知道你有没有像我一样跟随自己十年，二十年，甚至更长时间的兴趣，有的话可以在评论区回复，我会在第一时间和你讨论，对了，最近我在抖音里面也会发一些文字作品，有兴趣的朋友可以加我抖音号，谢谢﹌
抖音账号持续更新中……
时候不早了，有空再更新了，晚安咯！
网友评论