前几周我依然在智联找特教老师的职位，没有任何学校的信息，只有一些私人机构。有朋友去过类似机构咨询，资质一般，效果甚微，我也就没了兴趣。
第二天，我心理学的同学就联系了我，问我有没有兴趣接特殊人群的绘画公益课。
特殊人群—绘画—公益，这无一不触动着我，我说好，就这样确定了。
上课前，我翻出好多年没有碰过的心理学的理论书，咨询了专科医院的资深医生，也复习了一些心理绘画的知识，但是真的站在讲台的那一刻，内心还是忐忑的。
下面坐着的是一群精分患者，但大多数人的学历都高过我，他们依然保有思维的深度。如何教能让他们受益，真正帮助到他们，不是一两张证书、一点热血就可以达到的。智慧和悲心，是永恒的主题，缺一不可。这是佛教的理念，也是哲学。
虽然每个人的境遇不尽相同，但都曾有过辉煌有过失落，有过快乐无忧也经历过伤心痛苦。我们能做的，或许是让自己有足够的能量去感染更多的人，至少让自己的家人，加一分愉悦减一分烦恼。即使小时候我们的经历不那么值得回味，也不紧不慢、有好有坏地编织成了我们现在不可替代的人生。
也让我们的孩子多去经历些挫折吧，让她们感受鼓舞和支持，少一些题海，少一些指责，多保留一些天性，多倾注一些没有杂质的爱，仅仅为了他，而不是为了我们自己。
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