“鑫”愿

    “可恨之人必有可怜之处”，鑫不至于可恨，但着实可怜。刚入班就知道，他的家境和别的孩子不同：妈妈走了，爸爸经常在外工作，爷爷生活不能自理，鑫的监管和照顾都是奶奶一手操持的。

      缺少了妈妈的关爱和爸爸的陪伴，对孩子的成长确实不利。鑫从小在班里就是个“异类”，顶着聪明的脑袋却不怎么学习。我曾经无所不用其极，想要帮助他改掉毛病好好学习，鑫也确实有所进步。听见上课铃响，他能坐在教室；老师讲课的时候，他能听一些；考试的时候，好赖能写个三五道题。前提是他要在我的身边，在我的监督之下。即使这样，他也是有进步的。

      今天下午上课时，我发现他把右脚的鞋子脱了下来，就趁其他同学记笔记的空档，问他怎么回事，他说中午放学在路上被一颗钉子扎的。我急忙问：“扎住脚了吗？让我看看！”他却慌了，一边往鞋子里藏脚一边说：“不用，不用，没有事，现在都不疼了……”看我不依，他才慢吞吞地脱下鞋，挽起袜子，原来他的脚上一层灰。我查看了一下脚心的伤口，破皮了、流了一些血但伤得不深，他用厚厚的卫生纸垫着，纸上还有干了的血迹。我问清楚怎么回事后，又随口嘟囔了一句：“受伤了会不疼？跟你奶奶说了没有？”他眼神一暗，慢慢低下头，用小得只能猜到却听不到的声音说“我怕俺奶操心……”

      我心里一震，怕奶奶担心，他就这样忍着痛走回家、装作没事人吃完饭再忍着痛走回学校！于是我搬了个凳子，让他把脚翘起来，跟他说去拿碘伏和棉签给他消毒，他却依然是那句“不用了，不用了”。等我回来的时候，只见他两只手抱着脚在揉搓，他想把脚上的灰揉掉。我装作没看见叫他把脚放在凳子上，蹲下来仔仔细细给他抹了两遍碘伏，顺便把周围擦干净。

      见此情景，旁边两个同学看他的眼神有点异样，我瞪了他们一眼，他们赶紧低下了头。我想跟他们说点什么，可是想了想，感觉还是找一个合适的机会说更好。观察了两分钟，看血确实不流了才让他把袜子穿上，叮嘱他等一会儿再穿鞋子，今天不要乱动。

      一个十岁的孩子，他很淘气，成绩也不好。可是他那么善良，从小得到的爱比很多孩子少却不能说，受了伤宁愿忍受而不让家人担心……

      “最不可爱的孩子才最该爱”，他缺少的爱，我应该尽量弥补。