今天看到了教室里有一种力量，那就是努力。
调皮孩子
这两天，每天中午去了都会让他们默写学过的一首古诗，有的孩子为了得一百分，中午都把书拿回家里去复习了。
今天中午去教室迟了一些，还没进门，释贤就走了出来，开心地对我说他写完了，等着让我批改。
进去以后，小班长已经收了好多份了。每个人都盼着自己得一百分，那就赶紧去改。
释贤看到自己满分以后，不敢相信，问了好几遍。要知道，释贤的成绩可是有点让人担忧，他几乎没有全对过。这不，晚上，他妈妈还发来信息问我，孩子是不是全对了。她可能没有看群里的信息，全对的同学已经在群里拍照表扬了。
今天看到了很多学生趁着课间把回家的作业提前完成了，这是多好的一个现象呀。学生之间也有攀比，你写，我也不能落后，所以，抽空写作业的人就多了。
今天的课堂让我很开心，不仅第一节语文课学习劲头足，就连第四节道法课，也是兴趣盎然发言人越来越多。
给他们肯定表扬的同时，也告诉他们怎样才是积极主动地学习。就像课堂上，他们一个接一个的发言，不用举手等着老师点名，是主动站起来分享自己的学习所得，这就是主动。提前把作业完成，也是主动。
看到我为他们竖起的大拇指，他们由衷的笑了。
下午的写字课，教他们字串识字，一个字带出一串字，他们还挺感兴趣的。
晚上，听诗云老师的读书分享，要相信孩子。其实，不是孩子做不好，是我们大人不敢放手，不相信孩子能做好。
就像我不相信班里的同学会变好一样，但是，一个假期过去，学生确确实实有了变化，变好的多，变差的少。
希望教室里这股努力的力量能一直延续下去，也希望这股力量能带动所有的人。
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