12月25日

今天进入培训的第二天，时值岁末，天气异常寒冷且又是周末，但却挡不住老师们学习的热情。在“新课标”核心素养背景下，为更好地领会和贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课标的实质，促进教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识的更新和拓展。12 月 25 日我们又聆听了两位专家老师的讲座，大家收获满满。

今天上午聆听了王若语老师《义务教育英语课标案例解读》的讲座，我收获满满。王老师首先带领我们解读了新课标，让我对新课标有了进一步的了解。我惊叹于王老师对课标熟练的把握程度。她对于课标中的结构、内容、传递的思想以及书中的原文都信手拈来！我想王老师肯定是自己下了大功夫，课标不知读了多少遍才能达到这样的程度。我也要向老师学习，利用空余时间多研读课标。接着王老师给我们重点解析了“单元整体教学设计”这一部分的内容，也给我们分享了一些优秀案例，对我们在今后进行单元整体教学设计时有很大的指导作用。其中，王老师还提到了当前制约学生核心素养发展存在问题，同时还为我们指出了课程内容与教学方式变革的方向。这些都为我们今后的教学提供了理论参考依据。通过今天的学习，我觉得把理论转化为教学实践是一个漫长的过程，需要我们努力地探索和不断地学习。

下午的讲座由刘明东教授给我们带来的“高颜值”小学英语课堂建构的精彩讲授，他选取了幽默的片段教学，让我们受益匪浅。愉快的渡过了半天的学习。大家都意犹未尽！

本次学习给各位学员搭建起一个学习交流的平台，学习了专家教授的讲座，达到了开阔视野、收获知识、更新理念、提升技能的目的。