思维导图+学科教学
一、为什么用思维导图法进行总复习
1.思维导图法符合知识深度加工理论。运用可视化思维方法，将抽象而单一的知识点变得具体化和立体化，让学生看到“点”的同时看到“线”“面”“体”。
2.思维导图法可以营造积极的学习文化氛围。
3.思维导图法可以帮助学生化繁为简，缓解焦虑。
二、如何应用在实际教学中
1.弱化技法，强调心法。
2.突出重点，强调特色。
3.适时赞赏，强调进步。
——《思维导图工作法》273—284
思维导图+学科教学
一、为什么用思维导图法进行总复习
1.思维导图法符合知识深度加工理论。运用可视化思维方法，将抽象而单一的知识点变得具体化和立体化，让学生看到“点”的同时看到“线”“面”“体”。
2.思维导图法可以营造积极的学习文化氛围。
3.思维导图法可以帮助学生化繁为简，缓解焦虑。
二、如何应用在实际教学中
1.弱化技法，强调心法。
2.突出重点，强调特色。
3.适时赞赏，强调进步。
——《思维导图工作法》273—284
本文标题：超实用的思维导图工作法！（三十）
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