最近一直在整理东西，发现了一个有趣的事情！
在面对真实物象时，儿童4岁左右才开始出现“形”的表现概念；
5、6岁，基本不观察具体形象特征，较容易出现概念化图式，且水平进步不明显；
7、8岁左右，水平会有较大飞跃，曲线运用大幅增加，穿插和遮挡关系开始出现；
9岁以上，约47%儿童写生水平较高，表现出一定的艺术性，53%儿童水平回到7、8岁水平，32%儿童有明显装饰化倾向。
所以从教学内容上幼儿园期间的孩子以创意美术为主，小学阶段以装饰线描实物写生为主。如果不进入深入学习孩子们绘画水平会回到7-8岁。敢问成年的你是不是绘画水平也停留在了八岁呢？
🤔🤔🤔
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本文标题：关于绘画
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