2019年11月4日 星期一情绪 平静
持续成长记录
1、 今天孩子有哪些良好的表现？
收拾玩具速度快。整洁。
2、 今天孩子主动和你聊了些什么？
同学走路没看到，撞了我，老师帮忙解决问题了。
3、 今天陪孩子一起的活动是什么？
读书
4、 今天老公的一个优点：及时沟通
5、 今天自己的一个优点：平和。
6、做了什么让自己心情愉悦的事？
吃了自己煮的牛肉火锅
自我觉察
孩子的好表现及时告诉孩子了吗？√
有没有拥抱孩子？ √
孩子和你聊天时你耐心倾听了吗？ √
陪孩子一起的活动你用心参与了吗？ √
家庭环境整洁有序吗？ √
你和老公拥抱了吗？ √
亲子日记
最近在育儿方面学了很多。在这里，我想记录一下前两天发生的事情。
上周，老师说孩子和其他几个玩的好的同学一起在老师办公室里玩儿，吃了老师的零食，玩了教具把其中一个零件弄丢了。当天宝贝还把教室里的窗帘上的毛球揪掉了好多。
老师的解决方法是，让孩子带零食去给老师，买不到一样的就随意拿一个去。教具三个家长买了分摊费用。自行联系解决。窗帘带回家里，孩子和家长一起解决。
孩子回到家，我问她，老师不在办公室你怎么进去玩了？他说，老师出去前和他们说电脑不可以动。其他的都可以。我说那吃别人东西要先询问，他说以后会改。他也愿意拿自己的零食给老师。教具每人摊25元。我要求扣他的买零食的钱。蛋挞，糖什么的最近都吃不了。他说好吧，那我再攒吧。可能平时我们给孩子买的比较多，他好像也没有太难过。但是他自己也知道最近不能想买什么就买什么了。窗帘我带孩子一起把毛球缝上。他也很乐意来缝，没有拒绝承担责任。我问他，你为什么要揪下来，他说我想看看是什么材料做的。我说那也不能不停的揪啊，想知道，可以问问老师啊。他说好的。窗帘我们用了两个晚上每个晚上缝半小时。大部分我缝的，小部分孩子参与。他第一次接触缝东西，还蛮感兴趣的。
感谢老师那么有耐心，感谢孩子愿意承担责任。通过这些事情，我又学了一招。让孩子承担后果，用实际行动弥补。
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