——读李镇西《教师的解放与超越》有感
最早知晓李镇西老师，是2019年秋加入新教育网络师范学院时，李老师一直是新网师的主任。后来选修李老师的教育写作课程，阅读了他的著作《爱心与教育》，在新网师平台上聆听李老师的讲座，关注并阅读李老师微信公众号镇西茶馆的每日更文，让我对李老师亲近感倍增，崇敬感日盛。我经常在心里对自己说，我也是李老师的学生，而李老师则是我一生所追求教育理想的最明亮的那道光。
趁暑假细细读完了李老师的著作《教师的解放与超越》，有一种通身舒畅的愉悦感和幸福感。中国基础教育界有李老师这样优秀的教师和教育专家，何其幸运；我们每一位一线教师有李老师这样有光明良知的教师做榜样和向导，又何其幸福。我将从以下几方面简述读完本书后的感悟。
（一）用一颗真心童心，坚守教育初心
李镇西老师深受苏联教育家苏霍姆林斯基和中国教育家陶行知的影响，因而他的教育里也充满着人的光芒。他始终尊重每位学生，以儿童视角体察每一个生命的内在需求，致力于促进每一位学生得到全面完善的发展，所以在处理班级事物时他把学生的尊严和需求放在第一位，做任何决定他都会征求全班同学的意见。
他有一颗童心和爱心，喜欢和学生在一起，和他们欢笑在课堂，打闹在田野。李老师会带着孩子们去远足，去踏青，去野外烧烤，去游泳等等，他也曾每周邀请班里的学生到家里吃饭打牌，他会给每个学生过生日，直到现在仍清晰地记着学生们的生日。他把和孩子之间的故事写成一篇篇文章，一个个感人的教育故事。他曾在自己的退休仪式上感谢自己曾经的学生：“没有那些可爱的孩子，就没有我几十本著作，是孩子们成就了我。”
这是多么可爱又可敬的老师啊！他用自己的一颗童心真心爱心，编织出最美的教育童话。这些教育童话感动着中国大地上千千万万的教育者，激励着他们一起追求幸福完整的教育生活，让千千万万个学生在新教育中感受到幸福和快乐。
有人称李镇西老师是“中国的苏霍姆林斯基”、“现代的陶行知”，而李老师只是谦虚地说：“其实我从来没有自己创造性的教育思想，我只是把苏霍姆林斯基教育思想中国化，把陶行知的教育思想现代化，仅此而已”。而这些不正是现今中国教育最缺乏的么？李老师用自己孜孜不倦地教育行走和呼唤，正慢慢地改变着中国大地上的每一个校园，每一个教室，每一个孩子的心，让教育真正走进孩子们的心灵。
（二）让人们因我的存在而感到幸福
这是李老师告诉学生要牢记一生的一句话。在李老师《爱心与教育》这本书中，他在讲到自己和学生之间的故事时，提到过这句话。在《教师的解放与超越》一书中，李老师又放在了“幸福”主题下具体阐述，可见这句话对李老师教育生涯的重要性。
“让人们因我的存在而感到幸福”，这句话深深镌刻进李老师每一位学生的脑海里，并且化为他们一生的光明磊落；
“让人们因我的存在而感到幸福”，这句话成为成都武侯实验中学的校训。几十年过去了，这句话都会响彻在武侯实验中学的周一升旗仪式上；
“让人们因我的存在而感到幸福”，这句话成为几十年后李老师和同学们聚会时，谈起都会热泪盈眶、幸福满满的回忆；
“让人们因我的存在而感到幸福”，这句话彰显着李老师一生躬耕教育土地，把整个心奉献给教育的良知。
王阳明先生说：“良知光明者必能行”。而李老师做到了。李老师说：“他从来不相信一句话能改变一个人，甚至改变世界。教育没那么简单。但深入灵魂的语言，有时候的确会产生潜移默化的影响，让人格散发出持久的芬芳。”他一生努力做学生人格的引路人，把自己的历任学生，无论成绩如何，都培养成了善良、正直、有用的社会公民。
（三）用勤奋耕耘谱写教育的赞歌
从李镇西老师走上讲台至今四十整，在这四十年间，李老师写下了几千万字的教育随笔、教育故事、教学反思，集结出版了几十本著作，这对一名一线教师来说是硕果累累的。李老师不仅研究学生心灵和班级管理，同时在教学期间，他喜欢做一些真正有益于教育的非课题研究。比如他将全校最差的学生集中在一个班，将苏霍姆林斯基的分层递进教学应用于自己的教学实践，因材施教，让每一位学生都能获得成功的体验和学习的快乐。他为了解放教师的负担，自己率先进行让学生批改作文的试验，结果极大地激发了学生学习的主动性，提高了学生的作文水平。
李老师是新教育研究院的院长，他和朱永新先生致力于推进新教育在中国的发展，让中国大地上的每一个孩子和每一位教师都过上幸福完整的教育生活。他积极推进中国青年教师的职业成长，根据自己的成长经历提出四个不停：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。在《教师的解放与超越》第54页，李老师对这四个不停做了具体而深入的讲解，激励我们都要做一个思考型教师。
即使退休之后，李老师依然心系千千万万个一线教师。为了切实提高教师的社会地位和工资待遇，帮助教师减轻与教学无关的工作，还校园清静和欢笑，李老师通过镇西茶馆公众号进行问卷调查并撰写调查报告，并提交至全国人大。他拥有一颗真正关注国家教育发展的光明良知之心，目光所及、思想所触皆是普通教师的心声。
通过阅读《教师的解放与超越》，我们看到了这样的李镇西老师：他一生挚爱教育，心怀一颗童心爱心，和孩子们打闹欢笑在一起，并把他们的故事生动真诚地写下来，感动了无数一线教师；他关爱年轻教师，不断解答他们教学工作中的疑惑，提升了教师的专业成长力和职业幸福感；他敢于讲真话，对社会上各种教育不平现象、校园里的各种影响教学的行为敢于提出自己中肯又深刻的意见和建议，同时也敢于抨击一线教师身上的不良习气，振聋发聩。我们每一位教师当以李镇西老师和千千万万个像李老师这样真正做良心教育的教师学习，踏踏实实躬耕自己的教育天地，谱写自己的动人教育诗歌。
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