感受新高考“3+3”模式中的走班教学和管理
3月29日，伴着暖风和梧桐花，我们来到了杭州学军中学，参观考察交流新高考背景下的走班教学和管理。
感受新高考“3+3”模式中的走班教学和管理
上午，听取了“新高考背景下如何进行走班教学和管理的讲座”。讲座中介绍了新高考考试科目，高考必考科目为:语文、数学、英语，选考科目为:政、史、地、理、化、生、技术。“7选3”。
感受新高考“3+3”模式中的走班教学和管理
同时介绍了高考的考试时间，选考成绩计分办法，志愿的填报，录取办法等。
浙江高考改革的目的:为了打破一考定终身的旧有高考模式，为了革除文理分科带来的种种积弊，为了给学生更大的自由选择的空间，为了减轻学生沉重的学业负担，为了更科学地评估学生的学业成绩。
感受新高考“3+3”模式中的走班教学和管理
当然，新高考改革也带来了其他影响。如:一、给高中教师和学生及家长带来了沉重负担。一年两考其实是一年三考，由原本的一次冲刺，变成了现在的反复冲刺(十月、四月、六月)。考生、教师、家长疲惫不堪。二、教学秩序也受影响。因为走班，造成点名等常规管理难度大，且存在安全隐患。
感受新高考“3+3”模式中的走班教学和管理
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