美文网首页
糖果屋丨绘画读心术训练营(38/100)丨作业打卡

糖果屋丨绘画读心术训练营(38/100)丨作业打卡

作者: 昀夕的话 | 来源:发表于2019-04-13 00:06 被阅读0次

    【基本信息】

    性别:女

    年龄:7岁

    作画顺序:房子-树木-人物

    其他信息补充:左房屋顶是一条流着果汁的小河,屋顶的小房子是养鸽子的,右边是个小男生,小男生具体是谁不愿意说。

    案主爸爸诉求:小女孩是不是爱幻想?还是哪个时期未被满足?

    【整体分析】

    1.大小:整体偏大,其中房子和树都比较最大,人偏小。

    生命能量旺(对环境感知能力强),活泼外向;家在心目中的地位比较重。

    2.位置:整体稍微偏下,比较对称,其中房子在最左侧,位于画面的中左下方;树木和人在右侧,位于画面的右下方。

    注重现实、强调稳定,没有安全感,寻求平衡;注重内在生活,成长过程中受父亲影响会比较大,有些恋父。

    3.画面感:画面描绘详细,整洁干净,内容甜蜜可爱,以直线条为主,圆弧线条为辅。

    追求完美细节,逻辑清晰,乐观向上,单纯随和,活泼可爱。

    【内容分析】

    1.房子的基本特征及释义:

    单层单面的大房子,屋顶和房体比例为1:1;屋顶有整齐的瓦片,有两个烟囱,一个棒棒糖形状,冒着炊烟,一个小房子形状;有阁楼;窗子上有很多花纹,还有打开的窗帘,门比较大,门上也很有多花纹,门口有路灯。

    内心强大,容量大,个性直率,坚强;追求完美和细节,爱美;外表和内心都是一个比较开放的孩子,比较愿意与人沟通交流,但是渴望有自己的小空间,渴望被理解和陪伴,希望保护自己的内心小世界。

    2.树木的基本特征及释义:

    棒棒形状的树,树干很长,不算细;圆形树冠,有3个分支,其中右边下面一个分支有糖果流出,有小桶接着流出的糖果。

    自我认知比较好,家庭给予的滋养还是比较多的。现实中有某些压力,想寻找新的方向去突破,希望得到多方发展。

    3.人物的基本特征及释义:

    拿着棒棒糖的小男孩,躯体比较方正,胸口有几颗纽扣,圆形脸蛋,面带微笑,眼睛很大,没有耳朵,手掌打开,腿很长,站的很稳。

    活泼可爱,爱吃糖果,也可能是父母对他吃糖有一定的限制;性格随和,敏感外向,比较自我,依赖情感;有掌控欲,行动力强。

    4.附加物的基本特征及释义:

    左上角有条小河,还有拱形桥,河里也漂浮着糖果。

    内心有些情绪,还想希望可以和外界沟通。

    【综合分析】

    画者是一个自我认知比较好,生命能量旺,自信,积极向上,逻辑思维清晰,想象力丰富的人。性格随和,单纯可爱,敏感外向,追求完美和细节,爱美;现实中有某些压力,想寻找新的方向去突破,希望得到多方发展。家庭给予的滋养比较多,在成长中可能受父亲影响比较大,对糖果的喜爱,也可能是父母对其吃糖的限制,所以渴望拥有自己的小空间,能得到父母或其他大人的理解和关注。

    -----------------------------------

    我是艺译,这是我绘画分析打卡的第38幅画!

    相关文章

      网友评论

          本文标题:糖果屋丨绘画读心术训练营(38/100)丨作业打卡

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/nfkhwqtx.html