又是九月，桂花香满城。一转眼走上三尺两台已十一载光阴。
小时候听那首歌唱：小时候 我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候 我以为你很有力，你总喜欢把我们 高高举起；长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。小时候以为老师很神奇，无所不知无所不能，直到那一年毕业我也成了一名老师，才真正理解老师这个词的分量，才明白传道受业解惑的含义。
第一年，不懂得管理班级的技巧和经验，班主任当得七零八落，心操得稀碎。那一次，班里两个孩子课间玩闹，其中一个挥舞着一把小刀把另一个的额头剌了条小口子，鲜血顺着捂着的手指流下，慌乱中，骑车带他到校外的诊所包扎，医生用棉球给他消毒，按下去血喷射到地上，我在旁边看着，心里捏着一把汗，缝了几针包好，带他回去做饭给他吃。后来，家长来质问，为什么去诊所包扎而不去卫生院，万一缝得不好留下疤怎么办？我竟无言以对。
那一年经常嗓子发炎到发不出声音，打着点滴批卷子，也是那一年，手指因伤感染拔了指甲，裹着厚厚的纱布在黑板上书写。那一年曾经因班级琐事无奈失望到流泪，班长买了各种口味的棒棒糖塞给我，只因听说吃糖可以让人开心。那一年自觉给自认的师父端水到茶，求得教学的指导。那一年让我从大学校门进入中学校门，在磨练中成长，在忙碌中体味，那个三尺两台捧出的是真心，收获的是孩子的笑脸。那一年，我终试着长大成为“歌声里的你”。
第二年，依然是班主任，只是多了一些思考和经验。班级开始井然有序，学生朝气蓬勃求知欲旺盛，成为在那个乡村中学最美好的记忆。数学老师孩子小，家中无人照看，于是，她在教室上课，我抱着孩子站在窗外看着妈妈。
记得寒冷的冬日，晚上都要烧上两瓶开水，因为下了晚自习孩子们会结伴涌入我的屋里讨茶喝，还有已经升了级的学生拉着我说着班级里的新鲜事儿，笑声飞得老远。
那一年，教学楼前新种了两棵樱花树，每天陪着学生晨读时，在教室前的栏杆前都能看到她们，初升的朝阳给她们披上薄薄的金色。渐渐地，她们的枝叶开始茂盛，渐渐地，她们身上披上了粉嫩的外衣，繁花似锦开得灿烂无比，记得那时学着样子为她们写下一首诗，开头是：校园里有两棵树，一棵是樱花树，另一棵也是樱花树。
那一年的时光很快，却如那树繁花永远开得茂盛无比。
那一年的秋天桂树飘香时，我告别那所乡村中学，来到了如今的学校，担任班主任，班里75名同学，男生55人，女生20人，大部分男生站起来比我高好多。城里的孩子大多是家里的宝贝疙瘩，管理异常艰辛。早上6点左右到校，晚上8点以后才能回家，筋疲力尽，夜里梦中都是在处理班级琐事。
因为学校里年龄结构偏大，加上是师范专业出身，年轻的我多了很多锻炼的机会，学期一开始就开始进行各种公开课活动，获得了同事和领导的认可，我更加努力提高业务水平，积极参加各种学习，多多听课，读名家教学实录，研究教学设计。不久以后成功地参加了一次市级说课比赛，虽只拿下二等奖的成绩，却大大提高了自己的信心，也更让我认识到山外有山人外有人，只有不断学习研究，接受新的理念和知识，放开自己多历练，才能有真正的提高。我开始尝试着参加自己从未参加过的演讲比赛锻炼自己的胆量，逼自己发现生活的更多种可能性，努力成为更好的自己。（续）
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