2017年,我带五年级,那个班我是从三年级接手的。一直强调孩子们要多看书,也采取了一些措施。到了五六年级,孩子们经常会跟我聊书。孩子们看的书多,知识面也比较广,我们还专门开了两次全班的聊书会。我这人上课比较随性,经常会和孩子们聊一些课外的东西,比如新闻,比如某个作家,比如某句诗词,我抛出话题,有些孩子能接住,我就说开了。那时候,觉得上课真的是享受。
2019年,我又带五年级。这个班的孩子也还行,有一部分爱看书的孩子。有个孩子还多次向我请教鲁迅的文章。这一届,我组织了一次全班的聊书会。感觉上课,也会激起一些涟漪。
2023年,我再带五年级。我接手了一班不爱看书的孩子,午睡前的午间阅读,没有几个会看书的,一个个宁愿写作业。课堂上,我抛出的话题,如同石沉大海,如同石子投进棉花里,毫无声响。内心有点挫败感,希望会好起来吧!给点时间,让我慢慢熏陶一下!
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