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图片来自网络

2016年的12月已经过去一半了，你最后悔的事情是什么呢？放弃了一心想学的绘画？还是在这个寒冷的季节和伴侣say goodbye了呢？又或者年初买来的书落了一层层的灰，并鼓励自己明年再来一趴？

今年火爆全球的莫提默·J. 艾德勒的《如何阅读一本书》开篇就提到

学校是否有效地教导过学生如何阅读母语？到了五六年级之前，整体地说，阅读是被有效地教导过，学习过之后，阅读的学习曲线就跌入了死寂的水平。学生进入中学之后成绩很差，就是因为读不懂书中的意义。

这让我想到我们似乎从没有上过诸如如何读书或读书之道类似的课程，似乎每一位老师都默认学生是会读书的，这就导致了今天很多人喜欢买书而不读。再加上，纸媒走向夕阳，书籍类型层出不穷，选择哪种类型的书、不同的书用哪些不同的方法、如何快速而高效的阅读成为新知识分子迫切想解决的问题。

今年就为大家安利一记如何利用最后一个月的时间将书单上的书一扫而光，也就是如何在一个小时之内读完一本书，形成体系并为自己所用。

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首先就要确定书的类型，然后才能明确使用哪种读书方法。彭小六《让未来现在就来》中借用了郝明义《越读者》将阅读分为四种饮食类型：

图片拍摄自彭小六 《让未来现在就来》

主食阅读即功能里阅读，就是可以解决现实问题的书籍，如关于职业、工作、生活或是心理等方面，能够帮助建设自我；美食阅读，顾名思义就是满足式的阅读，就像每年来几次美食阅读，次次都有新收货；蔬果阅读，就是用来补充必须品，也就是用来学习方法，以便主食和美食可以顺利被吸收，那么甜点阅读就是不需经常有，一次也无妨，即一剂调味品。

如此，我们发现主食必吃，美食好吃，蔬果需吃，甜点可吃。那么，如何才能把主食吃的又快又好呢？这就需要用到——快速阅读法，这也是在对待主食阅读的书籍时，要运用到的一种方法。

1、阅读前的准备

在快速阅读之前我们需要明确自己是否有最少半个小时不会被打扰，因为高效背后需要绝对专心。快速的阅读是一种非常主动的阅读，如果你不能够集中注意力来阅读，就没法进行下一个阶段阅读。就像昨天你在看一本好书的时候，翻了好几页，脑海却陷入了白日梦的状态中，等清醒过来，竟完全不明白自己刚看的那几页在说些什么？

同时准备好荧光笔、便签纸在自己认为值得标记的地方标记。

下面就正式开始读书了（在此建议的读书时间以1小时为例），

2、第一遍阅读

扫读——5分钟

第一步，是对书籍的基本了解，以确定这本书是否需要继续往下读。在这里要重点关注书名、序言、副标题或其他相关的说明或是作者的自述和出版者的介绍。——这时你会大概了解这本书属于哪个领域。

第二步，是对目录的研究。目录的标题基本囊括的书本的构架或所设计到的内容，通常一本书，特别是论述型的书，目录结构会特别清晰，还有有副标题对该章内容的简述。——这时你会基本了解本书大大概内容。

第三步，如果有文献检索，不妨先看。根据引用的文献资料大可确定——本书的深浅和作者的层级。

至此已经第二次确定这本书是否值得读了。（第一次在选书的时候已经筛选掉了）

略读——15分钟

略读就是在确定这本书值得读的基础上开始快速浏览。

把书打开，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续翻几页，但不要太多。就用这种方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最重要的是不要忽略最后的两三页。就算最后有后记，一本书最后结尾的两三页也还是不可忽视的。很少有作者能拒绝这样的诱惑，而不在结尾几页将自己的认为既新有重要的观点重新整理一遍。

略读时要注意文章的标题、粗体字、图片、表格、陌生词和开头结尾。用荧光笔标记不懂的陌生词或将书折角提醒自己重点部分。需要画思维导图的朋友这时可以用便签标记法，用不同颜色的便签标记书的脉络，方便思维导图的绘制。当然如果读第一遍 的时候无法完成这一步，可以尽可能的标记。

这里我们要特别注意的是一定要一气呵成，中间不要停顿，《如何阅读一本书中提到》

对一本难读的书抱着高度的期望，以为它能启发我们，结果却只是在徒劳无益地挣扎而已。很自然的，我们会下个结论：一开始想读这本书就是个错误。但这并不是错误，而只是打从开始就对阅读一本难读的书期望过高。其实，只要借助阅读规则，就很简单：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。只注意你能理解的部分，不要为一些没法立即了解的东西而停顿。继续读下去，略过那些不懂的部分，很快你会读到你看得懂的地方。集中精神在这边部分，继续这样读下去，将全书读完，不要被一个看不到的章节、注释、评论或参考资料阻挠或泄气。

在刚进行快速阅读的时候难免会陷入“这些知识点都是我不会的，我要好好用心读”，然后会终止在某一页便不再继续读了。其实对一类不熟悉的知识型书籍，刚开始读吃力的难免的，但是不要过分纠结于一两个知识点，将重点标记再进行第二遍的重点阅读。将阅读一本书的时间严格控制在2小时以内，因为超过了两小时，这本书就读不完了。

3、第二遍阅读——30分钟

第二遍阅读是基于第一遍浏览全书的基础之上，并且标记出了希望重点读的地方，这是就需要跳读。就像观光浏览时，要先把地图走一遍，看看自己最感兴趣的地方是哪里，再反过头来重点参观感兴趣的一样。

图片来自彭小六知识管理课程课件

在此我们要明确一个法则就是8020法则，也就是二八定律：

二八定律也叫巴莱多定律，是19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发现的。他认为，在任何事物中，最重要的、起决定性作用的只占其中一小部分，约20%；其余80%的尽管是多数，却是次要的、非决定性，因此又称二八法则。

也即是说，一本200页的书，重要的地方只有20%，也就是40页，而其余的80%只是辅助说明或案例解释。我们只用重点看那20%即可。如此看书，是不是会在最大限度上减少读书的时间？

4、输出——10分钟

输入即为了输出，阅读书籍也是为了学到书中介绍的方法或作者的写作方法，这就需要将知识形成系统和逻辑。

输出的方式很多绘制思维导图、表格、读书笔记或分享等。使用哪种输出方式不重要，重点是一定要有输出，哪怕是在书的最后写上自己的感想，也是一种收获。

                                                                                                                               本篇整理自彭小六第六期“知识管理”课程