促进幼儿生活习惯与生活能力发展的区角活动
除了幼儿生活习惯与生活能力的具体教学模式以外,还有区角教学模式,他打破了传统的集体授课的模式,把游戏渗透到幼儿的学习之中,生活的全貌在幼儿的游戏中外再现出来,让幼儿在周围环境的影响下通过自身的操作实践活动,以及外部环境发生相互作用来获得发展。幼儿园可以设置生活角和安全活动室,给幼儿提供更多的活动机会,使幼儿无需受到自己要与集体同步的约束,在轻松愉快自愿的状态下养成良好的卫生习惯和生活能力。
1.生活角
教师可以在活动室创立专门的生活角,为幼儿提供一些录音,图书,图片,让幼儿学会分辨哪些行为对,哪些习惯不好,再区角内多放置一些生活物品,袜子,手套,围巾等等,让孩子闲暇之余学习生活物品的使用。
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