许多知识付费的产品瞄准了用户的碎片时间，例如得到、樊登读书会提倡用户在通勤时间阅读打卡。但从实际效果来看，我不太喜欢这种碎片化的学习方式。原因在于 —— 这些知识付费内容的碎片化，仅限于形式的碎片化，但不代表思考的碎片化 —— 碎片时间反而容易打断我对于一些观点的思考和重构，让我很难在下一次重启这种思考。换句话说，这种专业性较强的知识付费内容，对思考的连续性要求是比较高的，从实际效果上来讲，反而不适于碎片场景。
相反的，我认为碎片时间适合拿来阅读和学习那些对思考连续性要求比较低的内容 —— 比如小说、传记、背单词等，这些内容虽在形式上连续，但对思考连续性的要求比较低，往往是一种潜移默化的、长期性的过程。场景被打断后，也比较容易重启，比上述专业性较强的内容更适用于碎片场景的学习。
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本文标题：所想：关于碎片学习
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