沉浸式自己有何不可？

中原焦点团队网络初中33期坚持分享第702天  2023.10.10    周二  阴

      最近两天从班级里一个孩子身上突然有所觉悟。

      小姑凉爸爸是我们单位负责人，去年把已上八年级的孩转到七年级，也就是我所带班级。

      孩子也不小了，但更多的是父母怎么安排就怎么来，来七年级就七年级，当然，这学期又已经进入八年级，但最近，这孩子和之前相比是有一些变化的。

      十一放假前吧，她基本是那种让我们有点为难的学生，管吧，你无论说多少遍，她依然是她，比如喊她起来回答问题，估计得90秒后，才慢慢从板凳上挪起来，面带笑容，当然人家一直是面带笑容，你说你气吧，人家就这节奏，没情绪吧，也有点不容易，其他学生当听到喊自己名字时，嗖的一声站起来，而她这墨迹一分多钟才能起来；你说，我们这五十多人就等她慢慢起来，后来，我们就尽量少在课堂上提问，有时改为课下，可课下，也不靠谱，通常得有三四遍；一般情况下，这时间真有点耽误不起，但怎么办，又不能不管，人家老爸三天两头去办公室，说什么每科只要及格就好，看似闲聊，实则也是一种沟通，就这样，悠着来，过了这么久；可最近，这孩子突然就不那么慢腾腾了，虽说仍然不快，但节奏感来了，听课做题都表现不错，仍然面带微笑，我突然就感受到，当然结合他的家庭，我们就感触这种沉浸式自己有什么不好呢？

      我不卷别人，别人也卷不到我，我就按照自己的节奏来，不急不躁，慢慢往前走，这多好，不仅在学生时代给自己营造一份安静的空间，就算踏入社会，也是幸福的生活方式！

        沉浸式自己有何不好？