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这一天,我什么都不想干

这一天,我什么都不想干

作者: 心猫 | 来源:发表于2017-03-16 10:11 被阅读0次

    作者:Joy Liu

    最近我发现一件特别有趣的事情,这件事情也曾经深深地困扰着我。甚至到了现在,我内心仍旧有一小部分的自己,跟很多朋友一样,对这件事情感到困惑。

    今天,Joy想和你聊聊“浪费”时间这件事情。

    ​昨天在团体里,有位姑娘说到虽然自己有很多空余时间,却总是有很多自我评判,觉得自己在“浪费”时间。

    今天下午,我约闺蜜一起喝下午茶,她提到自己对于现在的这份工作深恶痛绝,却一直不敢辞职。其中的一个原因是她怕辞职之后,在追求自己喜欢做的事情的过程中,她会太“放纵”自己,太“浪费”时间。

    我突然间意识到:原来我们对于自己怎样运用自己的时间,有很多个“应该”的准则,当我们所做的事情并不符合这些准则时,便会觉得自己是在“浪费”时间。

    到底什么是“浪费”时间?


    当我们在说自己“浪费”时间时,我们的判断标准是什么?这些标准是哪里来的?

    有趣的是,我发现在自己的成长历程中,我越来越喜欢“浪费”时间了。

    在我上中学的时候,除了能提高“学习成绩”以外的任何行为,都是在“浪费”时间。到了高三,那场考试就几乎成了一切:美术课取消,因为“浪费”时间;体育课取消,因为“浪费”时间;音乐课,永远拜拜,因为“浪费”时间;就连跟闺蜜聊个天,多看两眼心仪的男生,都是在“浪费”时间。

    后来我上了大学,我仍旧学不会“浪费”时间。我过着三点一线的生活:自习室-图书馆-寝室。谈恋爱是“浪费”时间,出去旅游是“浪费”时间,看跟专业不相关的书是“浪费”时间,直到大三大四我才逐渐发现,我其实我真的好喜欢浪费时间啊!

    我记得在一次督导中,一位母亲谈到自己很担心儿子的学习成绩,说孩子总是在浪费时间。于是我问她:“那孩子在不学习的时候,通常都做些什么呢?” 她说,儿子是一个超级无敌好奇宝宝,他阅读大量的历史学,考古学,文学,甚至在课堂讨论的时候,发言让老师都觉得惊叹。

    然后我问她:“那么学习这些跟学校功课不相关的东西,对孩子的发展产生了怎样的影响呢?” 她似乎也在这个过程里开始觉察到,自己是如何内化了主流价值观,并且用这些价值去评判孩子的行为的。

    当我们在说“浪费”时间时,我们一定要问问自己:我评判的标准是什么?这些标准是唯一真理吗?它们到底是主流文化给予我的标准,还是我真正想做的事情?

    学习与无意义相处


    对于一个人来说,最可怕的,就是感受到自己的生命是没有意义的。

    哲学家萨特说:“所有事物不因任何理由而存在,从开始到衰落到死亡,一切都是出自偶然……我们的诞生毫无意义,死亡同样没有意义。” 欧文亚隆也曾经说过,我们是被抛掷到这个世界上的,生命本身,并没有意义。

    正是因为生命本身并没有一个与生具来的意义,我们才通过文化(也包括宗教)不断地建构出宏大的意义,试图填补这份无意义感带来的焦虑。可是一旦我们发现,原来我们不一定要遵守单一和统一的价值(比如一切都是为了成绩,或者为了“找份好工作”),我们可以去创造属于自己的生命意义时,无意义感的恐慌,便来找我们了。

    所以欧文亚隆才说,其实我们,是害怕自由的,因为真正的绝对的自由,会给我们带来一种无根感的恐慌。

    可是我们早晚会发现,那些所谓的“不浪费”时间的事情,不过是社会要求我们遵守的准则:商品化的社会,需要我们成为一个“高效”的劳动力,我们最好能像机器一般精准的运转,保证资本利益的最大化;我们最好也去除掉那些人性的部分,那些丰富而微妙的情感,那些发散的并不总是“扣题”的创造性,那些艺术性的却并不能带来“经济效益”的美感,最好都不要出现,因为它们都是在“浪费”钱。

    当我们意识到这些时,从前那些所谓的“正经事”,也就不复存在了。我们意识到:天啊,原来在我能够养活自己的基础上,我其实可以做任何事情!但是我们听从了太久主流文化的声音,我们已经不知道如果不去做那些“应该”做的事情,我们到底还可以做什么!如果除了主流文化建构出的意义之外,我还可以建构属于自己的意义,这些意义到底是什么呢?

    于是我们开始怀疑了:今天下午我只是阅读了一本自己很喜欢的书,它有没有意义呢?现在我觉得很累,好想看一集肥皂剧,它有意义吗?我花了一个月的时间去土耳其旅游,它有意义吗?

    我想用教我绘画的老师的一段话回应这件事情。在我们刚开始学画画时,是从画“点”开始的。从前我特别忍受不了画没有含义的抽象画,因为那种“无意义”感会让我觉得不舒服。我发现很多人也跟我一样,在欣赏一幅画时,总要问问:你画的是什么呀?

    可是画“点”,其实就意味着可能我画的什么都不是,它们只是一群形形色色的点。它们没有任何含义或者象征,它们仅仅是点的组合。关于画“点”,老师说了一段意味深长的话:“你们在画的时候,要学会忍受无意义感,体会从无意义到有意义的过程,再体会从有意义到无意义的过程。”

    有趣的是,我发现,当我能够忍受我画的东西可能没有任何含义时,反而开始很享受画“点”的过程了。而在完成了一幅画之后,我突然间意识到:这幅画什么都不用代表,它的美本身,就是有意义的。这,就是从无意义到有意义的过程。

    既然人生并没有一个与生具来的意义,我们就要学会跟无意义相处,并且在无意义中,建构属于自己的意义。这些独特的意义,并不是在浪费时间,也许它们并不符合商业社会对我们的期待,但它们会我们个人,对我们仅有一次的生命,非常重要。

    我凭什么就不能“浪费”时间?


    现在,我正在学习着如何好好地“浪费”时间。

    我学习着不再用任何社会准则来评判自己是否“应该”做一件事情,而是更多地聆听来自自己的声音,问问自己:我为什么想做这件事情呢?我做这件事情的初衷和动机是什么?做这件事情,对我个人的意义是什么?我喜欢做这件事情吗?

    正如诗人李元胜说的,我想“虚度光阴”。

    我想跟我喜欢的人们一起“虚度光阴”,想在我热爱的事情上尽情地“虚度光阴”。

    我热爱写作,此刻我键盘下敲击的每一个字符,都让我感受到创造的快乐。我想就这样每天把时间浪费在写作上,不管有多少人阅读,不管它“有没有用”;

    我热爱阅读,热爱阅读一切人类的智慧和创造性的思考,热爱了解别人的生命故事和各种不同的视角,所有有意思的书,都是我想读的,我愿意把时间浪费在阅读这些迷人的思想上,不管它们是否“有用”,不管它们是否能“让我成为更好的自己”(我就不成为了,又怎样?);

    我热爱绘画,我享受着6个小时废寝忘食地专注绘画,享受着从我的画笔中变得鲜活的人物们,我想把时间浪费在画室里,从日出到黄昏,从阿根廷到西班牙,游走在世界美好的角落里,把时间,浪费在描绘世界的绚烂中,不管它们是否有人欣赏,不管它们是否“值钱”;

    我热爱发呆,带着近乎神圣的心情去看云朵在天空的轨迹,带着无比的赞叹去跟雪花和雨滴讲话,带着虔诚的祝福拥抱大树和婆娑树叶的舞蹈,我想什么都不干,就这样发呆,就这样把时间浪费在跟自然和自己的相处中;

    我热爱聊天,对,就是那种不带任何目的的聊天。我想把时间都浪费在一次次美好的对话中,跟自己喜欢的人们,在语言的迷宫里遨游,漫无目的地散步,跟对方肩并肩地走到灵魂中,我们都没有去过的地方;

    对,还有太多太多我想浪费的时间:浪费时间去为自己做一顿美食,并且每天都做;浪费时间在初夏的荷花池旁,久久地驻足欣赏;浪费时间去旅行,去跟陌生人对话;浪费时间去学一门“根本没有用”的语言(比如意大利语),仅仅因为它很吸引我;

    浪费时间去唱歌,去谈吉他,去长时间专注地欣赏音乐;浪费时间去跳舞,并且浪费到其实跳得一点都不美,却让身体能够自由地表达它想说的话;

    浪费时间去看我喜欢的电影,一场接一场,不去思考什么意义,仅仅是因为它们触动我的心弦;浪费时间去恋爱,去真正爱一个男人,看到他的全部,即使它没有“结果”……

    现在,我只想这样浪费时间。

    在广袤无限的宇宙中,我轻如鸿毛。

    但在我自己的宇宙中,被给予生命的每一天,都是这宇宙中的奇迹。而我,只想把每个奇迹,都浪费在那些对我来说,最美好的事情上。

    我想这样浪费时间,我想邀请你一起虚度光阴,好吗?


    作者:Joy Liu,心理咨询师,心理作家,后现代心理咨询流派践行者,中科院心理所合作对话教学团队助教,繁荣成长工作坊创始人

    来源:繁荣成长工作坊(公众号ID:FlourishingParty)

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