《老师，水缸破了》读书会记录
时间：2023.12.1
主持：苏老师
记录人：宋明轩，孙立新，施俊杰，何霏，肖涵尹，冯芊芊
作者简介：胡山．莫拉迪．柯曼尼，生于一九四四年，伊朗柯曼附近的小村庄，读完村里的小学后，在德黑兰完成高中及大学学业，并在德黑兰艺术大学修课。一开始原为广播电台编写故事，而后在报纸发表，作品广受欢迎，尤其受到儿童及青少年的喜爱。柯曼尼现已发表十五部作品，其中多部已译成不同语言，也赢得许多国内及国际奖项。柯曼尼获选为杰出作者，并于一九九二年由评审颁与国际安徒生大奖，同时被誉为“对世界儿童文学贡献卓越”。
这个故事发生在伊朗中部，在那里有一所小学，学生不多，唯一的老师萨玛里兼任校长，学校只有一个大水缸可供学生饮用。有一天，水缸出现了裂痕，慢慢渗出水来。从此，为了破掉的水缸，学校和小小的村落里掀起阵阵纷争，波及每一个人，最後因为遭人怀疑私心，老师甚至愤而想离校求去。一个简单的故事，随著情节慢慢堆砌感动，让渺小的人情冲突和温暖，也能赚人热泪，净化人心。
我们主要围绕着水缸破了这个主题来进行了讨论，首先我们讨论了人们（学生和老师）对这个事件的应对方法：
核心问题：
一，书中的教育效果（负责人：姜玥彤，李垚瑞等）
本组围绕“教育效果”以主题进行问题探讨（见上思维导图）
二，良心与人性（负责人：孙立新，宋明轩等）
（见上思维导图）
总结：渺小的人性绽放温暖，赚人热泪，也净化人心。
无论是行走在沙漠，还是安睡在宫殿，都千万别让我们心里的清泉枯竭啊。
第三组呢？
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