【仿写】
春天的一个早晨，太阳刚刚升起，路边的小花儿贪婪的吮吸着甜润的露珠。柳树的叶子已经丰满，微风一吹，柳条轻轻摆动，宛如一面面胜利的旗帜迎风招展。
班长背着与他身形极不相称的硕大的书包，一手端着一杯冒着热气的豆浆，一手握着一根炸的金黄的油条，兴冲冲的朝学校走去。
走到教室里，手里的东西全没了，只有嘴边上的奶渍和油蹭蹭的亮光。他大力的挥动右手，朝大伙儿喊到：“这次模拟，我们班全市第一”！
【对比思考】
描述高三学子宣布班级高考模拟成绩时的状态。
基本延续原文的节奏：第一段交代季节，并从贪婪的吮吸、胜利的旗帜为后文做伏笔。第二段描绘人物，背、端、握，并用兴冲冲续写气氛。第三段人物喊出原因“我们班全市第一”。
【原文】：
秋天的一个早晨，潮气很重，杂草上，瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片，挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄，一手里拤着一块高粱面饼子，一手里捏着一棵剥皮的大葱，慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。
【分析】：
1、第一句话，交代季节，季节特性，并且，每一句都会找到一个点落笔，从秋天的潮气，到露水。
第二句话，说到了槐树，铁钟，并且做了埋笔。
2、第三句话，出现人物，对人物的衣着，动作进行描写，人物描写画面感很强。此时注意动词的运用：披、捏、走、拉。
并且运用修辞手法，队长嚼食物，老老少少像一个木偶的比喻。而且，注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。
“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒，没有直接说一边走一边吃，而是通过描述一个吃的样子，动作来写。
3、“他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔，那个铁锺，进行了声音的描绘。
也做了链接，实景从钟锤撞击钟壁，人物从队长转到了老百姓。
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4、对人群的描述，用了一个比喻“木偶”。
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