教育科学学院 19教育大类理 潘雪花
年轻的我们，在接受着生活的五味，品味着独特的味道，我们点燃青春之火，在我们的信念里，我们怀揣梦想，在属于自己的天地间任意飞翔，我们相信青春梦想需要我们去创造。青春就像一幅色彩缤纷的油画，我们都会在油画里留下属于自己的足迹。
青春是绿色的，那是生命的颜色。我们就像春天破土而出的小草，有着无限的活力与激情。
曾记得初三那年的深秋，虽然中考的钟声越来越近了，但也无法阻挡朋友间结伴去踏秋的激动之心。那是一个阳光明媚的午后，我们相约去校门外看满地泛黄的银杏叶，兴奋地拾起地上的银杏叶，说：“这叶子真好看”、“我的这片比你的好看”、“我要拿回去做标本”，争着吵着，有说有笑，便觉得那时的时光是最美好的。
从初中到高中，我们一起走过生命中最美好的六年青春时光，在那六年里，我们有笑过、哭过、闹过、怨恨过，但从没放弃过我们之间的友谊。如今我还记忆犹新，那时在忙碌的学习周结束后，我们会相约周末去郊游，拖着父母跑遍各个地方，做自己想做的事，他们疲惫不堪，而我们却活力充沛。
青春的我们是一群活泼的小精灵，青春的我们活力四射。
青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上，有着不停的遐想和期待，我们总是说：“世界那么大，我想去看看。”
当我们步入充满紧张和压抑感的高三时，老师时常会在课堂上问我们：“同学们，你们的梦想是什么？”，“长大以后，我想要当探险家，探索宇宙的奥秘”、“我想当企业家，拥有很多资产”，同学们争先恐后地发表自己的观点，展望未来，每个人心中都勾画了一幅蓝图。
青春的我们，渴望探寻广阔的世界，有理想，更欲有飞向蓝天的翅膀。
青春是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们敢于面对生活中的困难，不再依赖父母，不再让眼泪成为自己的专利，开始走向独立、坚强，即使面对那试卷上的鲜红叉，我们心中也依然坦然；当我们与他人发生争执时，学会了忍让、理性面对、包容，不再斤斤计较；我们会时常打电话问候家人，学会了在许多小方面上关心他人，懂得了珍惜拥有的事情。
青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。
青春又是灰色的，那是乌云的颜色。随着年龄的增长，烦恼也在增多，肩上的责任也会越来越多。总会觉得，在成长的路上，留下许多遗憾。犹记得小时候，外公常常带着我玩耍，给我讲故事，教我写作业，他照亮了我的童年生活。后来，我上了高中后，学习忙碌了，就很少去外公家看望他，也很少给他打电话。然而，在两年前的某一天，当我得知他因脑溢血迸发而在工地上去世的消息时，我瞬间满泪盈眶，内心的负罪感涌现在脑海里。一想到以后再没有这么和蔼可亲的亲人了，就会更加难过。他的离去，成了我心中永远抹不去的遗憾。
青春，不仅是有欢乐，也是有悲痛的。青春，流露着浓浓的诗情画意，但也散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。生活岂能百般如意，就算有遗漏和缺憾，我们也要不断追寻。当我们战胜了伤悲和恐惧，懂得了珍惜，付出了血汗的浇灌，那么我们的青春将会是绚丽多彩的。青春的我们，一定会描绘出属于自己的青春色彩。
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