赡养人类

今天下午的研代会，成了看书的好机会。

会会推荐了刘慈欣的《赡养人类》。

书很短，一个多小时看完。

大概内容是：宇宙中有四个地球，发展不同步。发展快的叫“哥哥”，慢的叫“弟弟”快慢之间的差距不是一点点，而是“哥哥”可以完虐“弟弟”。

我们居住的是“弟弟星球”，因为近地轨道来了“哥哥”。

故事是以买凶杀人开始的：十三个富翁，请人杀三个乞丐。

中间穿插了杀手，也就是主人公的回忆，亲情、友情、金钱、杀戮......

因为要杀的人里有一个很像他一直牵挂的那个女孩，所以他破例问了客户，杀人的原因。

富豪们没有直接回答，而是带着他去做一件事。

发钱。

向所有的乞丐，或是贫民发钱，每人一百万。

只要这些人做一件事：外星人，也就是“”哥哥“星球的人到来时，就说这些钱是自己的，自己原本就有的。

原因——“哥哥”星球上的人要搬来地球住，所有地球原住人集中居住在澳洲，不用工作，由搬来的“哥哥星球”的人赡养，赡养标准按地球原住人中的最低生活状态。

所以开始了这场“脱贫”行动。

买凶杀人的原因也简单，有些贫民不愿意接受这些钱，各有各的原因。

这些不拿钱的贫民将影响到富豪们以后的生活水准，所以，只能在“哥哥”星球的人到来之前，消灭他们。

杀了三个乞丐中的最后一个后，杀手发现自己身边多了一个人，原来“哥哥”星球的人已经到了。

然后是两个星球之间，“哥哥”和“弟弟“的对话。

“哥哥”为什么来“弟弟”星球？

——“哥哥”星球的人，太穷，活不下去，被迫来到这。

“哥哥”星球的人为什么会非常穷？

——贫富两极化，星球有贰拾亿人，只有一个富人，被称为“终产者”，剩下的全是贫穷阶层。终产者之外的所有人，衣食住行，包括呼吸的空气，都是由这个终产者提供，需要付费才能获得，而这时人们已经不需要工作，所有工作都被机器人取代，所有的机器人又都归终产者所有，所以人们也就没有了收入来源，唯一的可以获取的资源，就是自己的身体，自己身体内的水、矿物质等。

（写到这，被姐姐喊去她家吃饭，今天才回来）

“哥哥”星球为什么会这样？

——教育。社会出现各个阶层很正常，而如果要维持这个社会体系的正常，就需要有一种各阶层可以交流的通道，下层阶级要有途径可以到达上层阶级，教育就是打破阶层壁垒的最好方式，也是唯一方式。可是后来的精英教育让很多穷人负担不起，上层阶级用金钱可以获取更多更好的教育，这样两极分化就会严重。更可怕的是，后来出现了超等教育，超等教育可以借助移植芯片让人在更短时间获得更多的知识，简单又方便，只是费用非常高。接受过超等教育的人看待没有接受过超等教育的人，就像一个正常人看待一只普通猴子一样。这样演化的结果，在超等教育人里，普通人已经很难再被当成和他们是一个种类的人了。

爆发点？

——科技的进步加快了两极分化的进程，后来也就只有一个富人了，当其他人自己的资源消耗完后，就没办法生存，而这些人，是除了终产者之外的所有人，贰拾亿。终产者并不想看到大家的毁灭，就派出了飞船，送我们到这来。

两个人聊完，杀手受被他所杀的一个画家委托，去杀着十三个富豪。

杀手到达，十三个人知道目的后，邀他一起煮面，烧的是纸币。

水烧开，“哥哥”星球的飞船全部登陆地球。

全书结束。

《北京折叠》好像有映射到“驱逐低端人口“的事。

这本书，涉及到的是教育，社会阶层。

同学说，以后很可能会是，一个人从出生就决定了他能上什么样的学校，做什么样的工作，拿多少薪水。向往上去上升一个阶层的可能性也越来越小。

当时我想到了梁晓声先生写过的一本书《中国社会各阶层分析》，里面介绍了每个阶层的由来及现状，详细，深刻。

从事过短期的学生培训，发现富裕家庭的学生，的确是更容易获得更多资源，而且见识也更多，这些也反作用于教学老师，让老师更欣赏这样的学生。而不富裕家庭的学生，在付费教育上会显得非常犹豫和慎重，对各种学习资料和学习设备的购买力也比较弱，反作用于老师，老师也不太喜欢这样的学生，用购买力可能更直观地判断了一个人的学习态度和进取心。

如此这般，持续，迭代，十年，二十年，三十年....

待90后的人到了六十岁，社会会是什么样子？

今天又看到在垃圾箱中翻寻东西的人，老人，看着身体还可以，应该可以反推出他们年轻时是身强力壮的，否则这个年纪应该很难独自完成这种操作。他们年轻时，身强体壮是评价一个人未来生活的重要指标，而后来，身体健康是标配，只是基本，美好生活对人的要求已经高出了很多。

我们现在处于的环境和背景如此的要求着我们，而后期，它又会提出什么要求呢？

平民的剩余价值如韭菜，以前是用体力劳动的方式收割。现在，换了多种方式。

火热如人工智能方向，也不过是收割韭菜的一种方式。

细思极恐。